发表服务
论文《浅谈对“个别孩子”教育的几点建议》作者：倪淑芳来源：中国幼儿教师网上传时间：2016-01-05在我近三十年的幼教生涯中，每年都会碰到一些问题较多的孩子，他们经常会出现一些让人头痛的不良表现，如任性、固执、爱发脾气、说谎、捣乱、不守纪律、打人、骂人等。
如何让幼儿接受正确的教育，如何指出建议并合理教育，幼儿园教师论文起到很好的作用。金牌幼教网一直努力致力于整理、收集名师课程，优质教案，金牌幼教网将打造全网最具特色和实力的幼教资源网。个别化学习有利于教...
幼儿个别教育计划（文档8篇）.(2012-----2013年度第二学期)赵政是我班一个很调皮的男孩，虽然平时看他不声不响，但他的表现却很“突出”，如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会病就又犯了。.经常有孩子来告他的状...
大班个别化学习有效开展之我见--中国期刊网.摘要：大班个别化学习对于幼儿的未来发展有着至关重要的作用，这也是对当前素质教育的落实。.因此，笔者就大班个别化学习开展过程中存在的问题进行了分析，并就如何高效开展个别化学习提出了自身的看法...
关注个别差异，促进幼儿个性发展_学前教育毕业论文.现象：在幼儿园的教学活动中，能力强的幼儿注意力非常集中，他们思维活跃，能积极主动地回答问题、发表见解，能力弱的幼儿的表现则截然相反，思维常出现一种游离状态。.分析：每一位儿童都有自己...
小班幼儿个别教育计划.docx,小班幼儿个别教育计划幼儿个别教育计划大一班(XX-----XX年度第一学期)胡鑫成是我班一个很调皮的男孩，虽然平时看他不声不响，但他的表现却很“突出”，如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会病就又犯了。
幼儿园案例分析《如何对学前特殊儿童进行个别教育与指导》一等奖作品分享.这是一节幼儿园获奖案例作品，幼师OK网免费给大家分享参考，每一位特殊幼儿，都有自身的特点，我们要学会把握他的发展情况以及发展特点，了解幼儿，制定适合他发展的教育计划...
幼儿教学呼唤个别化教学.一、问题的提出4月6日晚，央视《对话》节目播出了高端访谈：谁来拯救我们的教育，特邀嘉宾金鑫向观众做了用个性化改变教育为核心内容的访谈。.指出以人为本的时代精神呼唤个性化的教育。.《幼儿园教育指导纲要》指出...
个别化学习与集体教学最大的不同在于，在个别化学习活动中，幼儿能自主选择活动内容，按自己现有发展水平进行自主学习。因此，我们在投放材料时，除了关注领域的均衡，还要注意分层分批逐步投放材料，凸显幼儿学习的主题核心经验，促进幼儿主题核心经验的获得。
注意力缺陷儿童个案分析：多重障碍学生数学个别化教学案例分析——注意力缺陷伴言语障碍儿童的个案【相似文献】中国期刊全文数据库前20条1吴静晖;“集体环境下多媒体个别化教学模式”构想[J];泉州师专学报;2000年02期2崔立中;兴趣小班个别化教育的创新性探索[J];辽宁师专学报(社会科学…
论文《浅谈对“个别孩子”教育的几点建议》作者：倪淑芳来源：中国幼儿教师网上传时间：2016-01-05在我近三十年的幼教生涯中，每年都会碰到一些问题较多的孩子，他们经常会出现一些让人头痛的不良表现，如任性、固执、爱发脾气、说谎、捣乱、不守纪律、打人、骂人等。
如何让幼儿接受正确的教育，如何指出建议并合理教育，幼儿园教师论文起到很好的作用。金牌幼教网一直努力致力于整理、收集名师课程，优质教案，金牌幼教网将打造全网最具特色和实力的幼教资源网。个别化学习有利于教...
幼儿个别教育计划（文档8篇）.(2012-----2013年度第二学期)赵政是我班一个很调皮的男孩，虽然平时看他不声不响，但他的表现却很“突出”，如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会病就又犯了。.经常有孩子来告他的状...
大班个别化学习有效开展之我见--中国期刊网.摘要：大班个别化学习对于幼儿的未来发展有着至关重要的作用，这也是对当前素质教育的落实。.因此，笔者就大班个别化学习开展过程中存在的问题进行了分析，并就如何高效开展个别化学习提出了自身的看法...
关注个别差异，促进幼儿个性发展_学前教育毕业论文.现象：在幼儿园的教学活动中，能力强的幼儿注意力非常集中，他们思维活跃，能积极主动地回答问题、发表见解，能力弱的幼儿的表现则截然相反，思维常出现一种游离状态。.分析：每一位儿童都有自己...
小班幼儿个别教育计划.docx,小班幼儿个别教育计划幼儿个别教育计划大一班(XX-----XX年度第一学期)胡鑫成是我班一个很调皮的男孩，虽然平时看他不声不响，但他的表现却很“突出”，如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会病就又犯了。
幼儿园案例分析《如何对学前特殊儿童进行个别教育与指导》一等奖作品分享.这是一节幼儿园获奖案例作品，幼师OK网免费给大家分享参考，每一位特殊幼儿，都有自身的特点，我们要学会把握他的发展情况以及发展特点，了解幼儿，制定适合他发展的教育计划...
幼儿教学呼唤个别化教学.一、问题的提出4月6日晚，央视《对话》节目播出了高端访谈：谁来拯救我们的教育，特邀嘉宾金鑫向观众做了用个性化改变教育为核心内容的访谈。.指出以人为本的时代精神呼唤个性化的教育。.《幼儿园教育指导纲要》指出...
个别化学习与集体教学最大的不同在于，在个别化学习活动中，幼儿能自主选择活动内容，按自己现有发展水平进行自主学习。因此，我们在投放材料时，除了关注领域的均衡，还要注意分层分批逐步投放材料，凸显幼儿学习的主题核心经验，促进幼儿主题核心经验的获得。
注意力缺陷儿童个案分析：多重障碍学生数学个别化教学案例分析——注意力缺陷伴言语障碍儿童的个案【相似文献】中国期刊全文数据库前20条1吴静晖;“集体环境下多媒体个别化教学模式”构想[J];泉州师专学报;2000年02期2崔立中;兴趣小班个别化教育的创新性探索[J];辽宁师专学报(社会科学…
发表服务