【一等奖论文】张婧雅:《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者:admin来源点击14180
下面摘录部分师陶杯一等奖的论文题目,供大家体会:对一个小学数学学困生的个案研究让儿童作文充满生命的色彩——儿童作文生命化的初步探索今天你读书了吗?——小学读书情况的简要分析及措施艺海畅游中的迁想偶得——关注美术教学中的学科特征
【一等奖观察记录】小班不主动交流幼儿个案观察发布时间2016-01-1314:48:31作者:admin来源当代学前教育网点击31571第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录
幼儿园案例分析《如何对学前特殊儿童进行个别教育与指导》一等奖作品分享.这是一节幼儿园获奖案例作品,幼师OK网免费给大家分享参考,每一位特殊幼儿,都有自身的特点,我们要学会把握他的发展情况以及发展特点,了解幼儿,制定适合他发展的教育计划...
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名:徐文秀申请学位级别:硕士专业:教育管理指导教师:舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要:近年来,教师专业自主发展越来越受到关注,这直接激励和解放了教师成长理论研究,为教师...
【论文摘要】幼儿教师的专业发展不仅需要外力的支持与帮助,更需要教师主体本身的觉醒和坚持。采用教育叙事的质性研究方式,从幼儿教师个人生活史的角度展现幼儿教师专业发展历程,探析影响幼儿教师专业发展的主体因素。
西南大学硕士学位论文男幼儿教师专业认同的个案叙事研究姓名:史晓波申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:李姗泽20080401摘要男幼儿教师专业认同的个案叙事研究学前教育专业硕士研究生指导教师李姗泽教授摘要教育大计,教师为本。
特殊教育论文:问题学生的个案分析.让“特殊的花朵”在阳光下绽放——问题学生的个案分析【内容摘要】每个班级中问题学生的存在具有必然性、客观性和普遍性。.对问题学生的教育问题,已切切实实地摆在我们每个教育者的面前。.“没有爱就没有教育...
本文是一篇学前教育论文,笔者在分析反思部分,通过对个案园现状的理性反思并结合相关理论基础,呈现课题目标管理、课题组管理、过程管理、成果管理等环节中的经验与问题所在。
教育部组织开展了第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的评奖工作。经专家评审、面向社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准,共有1539项成果获奖(含香港、澳门高校获奖成果)。其中:著作论文奖1241项,含一等奖152项、
【一等奖论文】张婧雅:《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者:admin来源点击14180
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【一等奖观察记录】小班不主动交流幼儿个案观察发布时间2016-01-1314:48:31作者:admin来源当代学前教育网点击31571第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录
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浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名:徐文秀申请学位级别:硕士专业:教育管理指导教师:舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要:近年来,教师专业自主发展越来越受到关注,这直接激励和解放了教师成长理论研究,为教师...
【论文摘要】幼儿教师的专业发展不仅需要外力的支持与帮助,更需要教师主体本身的觉醒和坚持。采用教育叙事的质性研究方式,从幼儿教师个人生活史的角度展现幼儿教师专业发展历程,探析影响幼儿教师专业发展的主体因素。
西南大学硕士学位论文男幼儿教师专业认同的个案叙事研究姓名:史晓波申请学位级别:硕士专业:学前教育学指导教师:李姗泽20080401摘要男幼儿教师专业认同的个案叙事研究学前教育专业硕士研究生指导教师李姗泽教授摘要教育大计,教师为本。
特殊教育论文:问题学生的个案分析.让“特殊的花朵”在阳光下绽放——问题学生的个案分析【内容摘要】每个班级中问题学生的存在具有必然性、客观性和普遍性。.对问题学生的教育问题,已切切实实地摆在我们每个教育者的面前。.“没有爱就没有教育...
本文是一篇学前教育论文,笔者在分析反思部分,通过对个案园现状的理性反思并结合相关理论基础,呈现课题目标管理、课题组管理、过程管理、成果管理等环节中的经验与问题所在。
教育部组织开展了第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的评奖工作。经专家评审、面向社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准,共有1539项成果获奖(含香港、澳门高校获奖成果)。其中:著作论文奖1241项,含一等奖152项、