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对个案研究结果的推广和应用属于判断范畴，而非分析范畴，个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。在这一点上，个案研究有点像历史研究，它在判断时常需描述或引证个案的情况。因此个案研究法亦称“个案历史法”
如果采用质性研究方法，我们还要对访谈对象做一个个案描述。个案描述尽可能把和论文主题相关的内容呈现出来。个案描述的内容，可以放在研究方法这部分，也可以放在后面的资料分析部分。文献综述这部分内容出现的问题也较多。（一）概念界定方面的问题
这种结构与医疗中的病例报告个案论文格式基本一样，如本文的范文。虽然病例报告个案论文与护理个案研究论文的写作格式不同，但两者都属于个案论文，并且写作目的是一样的。因此，作者可根据具体情况和对写作格式的熟练程度选用任何一种。
我是应用心理的硕士学生，图片内容为我们学院（不提学校名字了）要随论文审核的相应原始材料。只有齐全完整逻辑自恰的材料和论文才会被院内老师认可。学术委员会的老师们看数据结果和实验过程就能看出来是否有造假嫌疑。
在定性研究中，我们到底需要多少个案才足够？.叶曳2014-02-2709:46:23.本文是对芝大社会系MarioSmall教授在2009年发表的一篇文章的要点概括，文章详细阐明了应该如何考虑“定性研究中我们应该需要多少个案样本才能达到我们研究目的”这个困扰诸多青年学者的...
论文与其他文体如记叙文、抒情文的区别在“论”，即论述、论证，以及论说。论文的种类，以其是否具有学术性为标准，可以分为：学术论文与非学术论文。非学术论文，指一般报刊杂志上的论文，例如：社论、评论、短论、时评、评论员文章等。
第四节个案研究的效度与信度信度与效度是个案研究受人争议之所在，也是评价个案研究品质之所在。如何保证和提高个案研究的信度与效度，不能用传统的量化处理的手段来分析和判断个案研究的确信程度，而应采取新的标准与新的方法。
同一次实验的结果，已经发了一篇论文了，在那篇论文里面是全部的实验。现在要把原来的观点拔高，再写一篇论文，那个实验结果只在里面说明其中的一个小点。而且原本的论文是基于实验分析的，这篇论文是基于理论分析用实验验证的，应该是同样的东西但是是说明不同的问题。
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名：徐文秀申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要：近年来，教师专业自主发展越来越受到关注，这直接激励和解放了教师成长理论研究，为教师...
期刊论文封面1集体反思：质性研究，到底要访谈多少个案？对于做质性研究的学者与学生来说，最大的困扰：我的访谈个案数量，够了吗？这个问题可以进一步衍生出：1.一个合格的硕士或博士论文，需要访谈多少个案？2.我访谈的这些个案，…
对个案研究结果的推广和应用属于判断范畴，而非分析范畴，个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。在这一点上，个案研究有点像历史研究，它在判断时常需描述或引证个案的情况。因此个案研究法亦称“个案历史法”
如果采用质性研究方法，我们还要对访谈对象做一个个案描述。个案描述尽可能把和论文主题相关的内容呈现出来。个案描述的内容，可以放在研究方法这部分，也可以放在后面的资料分析部分。文献综述这部分内容出现的问题也较多。（一）概念界定方面的问题
这种结构与医疗中的病例报告个案论文格式基本一样，如本文的范文。虽然病例报告个案论文与护理个案研究论文的写作格式不同，但两者都属于个案论文，并且写作目的是一样的。因此，作者可根据具体情况和对写作格式的熟练程度选用任何一种。
我是应用心理的硕士学生，图片内容为我们学院（不提学校名字了）要随论文审核的相应原始材料。只有齐全完整逻辑自恰的材料和论文才会被院内老师认可。学术委员会的老师们看数据结果和实验过程就能看出来是否有造假嫌疑。
在定性研究中，我们到底需要多少个案才足够？.叶曳2014-02-2709:46:23.本文是对芝大社会系MarioSmall教授在2009年发表的一篇文章的要点概括，文章详细阐明了应该如何考虑“定性研究中我们应该需要多少个案样本才能达到我们研究目的”这个困扰诸多青年学者的...
论文与其他文体如记叙文、抒情文的区别在“论”，即论述、论证，以及论说。论文的种类，以其是否具有学术性为标准，可以分为：学术论文与非学术论文。非学术论文，指一般报刊杂志上的论文，例如：社论、评论、短论、时评、评论员文章等。
第四节个案研究的效度与信度信度与效度是个案研究受人争议之所在，也是评价个案研究品质之所在。如何保证和提高个案研究的信度与效度，不能用传统的量化处理的手段来分析和判断个案研究的确信程度，而应采取新的标准与新的方法。
同一次实验的结果，已经发了一篇论文了，在那篇论文里面是全部的实验。现在要把原来的观点拔高，再写一篇论文，那个实验结果只在里面说明其中的一个小点。而且原本的论文是基于实验分析的，这篇论文是基于理论分析用实验验证的，应该是同样的东西但是是说明不同的问题。
浙江师范大学硕士学位论文教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例姓名：徐文秀申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：舒志定20061201教师专业成长个案研究——以李镇西老师为例摘要：近年来，教师专业自主发展越来越受到关注，这直接激励和解放了教师成长理论研究，为教师...
期刊论文封面1集体反思：质性研究，到底要访谈多少个案？对于做质性研究的学者与学生来说，最大的困扰：我的访谈个案数量，够了吗？这个问题可以进一步衍生出：1.一个合格的硕士或博士论文，需要访谈多少个案？2.我访谈的这些个案，…
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