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点阵中多边形的面积(皮克定理).doc,学生姓名：年级：小升初科目：数学授课教师：贺琴授课时间：学生签字：点阵中多边形面积你能迅速计算出下列方格图中每个多边形的面积吗？【探究1】探究N=0的格点多边形中S与L之间的数量关系编号内部格点边界
点阵中多边形的面积(皮克定理).docx,教师教师对中小学课外辅导用心教育用心服务第用心教育用心服务第页共页学生姓名学生姓名年级小升初授课教师贺琴授课时间学生签字点阵中多边形面积你能迅速计算出下列方格图中每个多边形的面积吗探究探究的格点多边形中与之间的数量关系图编号内部格点...
关于四边形格点多边形的面积同样有它的计算公式：四边形格点多边形面积S?内部格点?关于三角形格点多边形的面积同样有它的计算公式：边界格点?12三角形格点多边形面积S?2?内部格点?边界格点?2用心教育用心服务第4页共4页
数格点，算面积.ppt,黄色区域紫色区域数格点算面积八年级数学实验课新知探究S与L、N之间的数量关系。边上的格点数为L内部的格点数为N设格点多边形的面积为S如果一个多边形的顶点都在格点上，那么这种多边形叫做格点多边形。试一试格点多边形的边上的格点的数量记为L格点多边形的...
三、活动难点:格点多边形的面积与图形内部及它边上的格点数之间关系的探究.四、活动过程:本活动分为三个阶段第一阶段:课前活动一.概念认识在平面上,先画一系列的水平直线和一系列的竖(垂)直直线,使得任意两个相邻的平行线之间的距离均为一个单位,这样就在平面上建立了一个方格网(如...
以拓展性课程“格点多边形的面积探究”为例，整理出拓展性课程的开展思路，并提出了人文历史材料的思想化与学科拓展、操作活动材料探究化等教学建议.关键词：拓展性课程；格点多边形；教学建议翻转课堂应如何设计“自主学习任务单”赵阳云
三、活动难点:格点多边形的面积与图形内部及它边上的格点数之间关系的探究.四、活动过程:本活动分为三个阶段第一阶段:课前活动一.概念认识在平面上,先画一系列的水平直线和一系列的竖(垂)直直线,使得任意两个相邻的平行线之间的距离均为一个单位,这样就在平面上建立了一个方格网(如左图).
二.自主探究1.求下列多边形的面积2.我们设格点多边形的面积为S,多边形内部的格点数为N,它的边上的格点数为L,写出下图中格点多边形的N、L3.仿照2中的图在网格纸上画出符合条件的不同格点多边形1)画3个满足条件N=0的格点多边形,求出它们的面积S2)画3个
小学数学《格点问题》练习题(含答案).pdf,小学数学《格点问题》练习题（含答案）小学数学《格点问题》练习题（含答案）教学内容：教学内容：教学目标：教学目标：通过对实际问题的分析，让学生了解格点问题与一般求面积问题通过对实际问题的分析，让学生了解格点问题与一般求...
生活中的多边形——多边形的面积,生活中的多边形,正多边形的面积公式,多边形的面积,多边形的面积公式,多边形的面积ppt,多边形的面积教案,多边形的面积练习题,格点多边形的面积计算,正多边形的面积
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三、活动难点:格点多边形的面积与图形内部及它边上的格点数之间关系的探究.四、活动过程:本活动分为三个阶段第一阶段:课前活动一.概念认识在平面上,先画一系列的水平直线和一系列的竖(垂)直直线,使得任意两个相邻的平行线之间的距离均为一个单位,这样就在平面上建立了一个方格网(如左图).
二.自主探究1.求下列多边形的面积2.我们设格点多边形的面积为S,多边形内部的格点数为N,它的边上的格点数为L,写出下图中格点多边形的N、L3.仿照2中的图在网格纸上画出符合条件的不同格点多边形1)画3个满足条件N=0的格点多边形,求出它们的面积S2)画3个
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