发表服务
民间文学是一种口头文学，民间歌谣中的儿歌就是一种在儿童中广为流传、广泛传唱的一种口头短歌。儿歌针对的对象是低幼儿童，由于他们识字不多，主要靠听来接受外界事物，口承性就成为了儿歌的一个重要特性。
歌谣是学生幼儿时期接触比较多的学习形式，通过顺口溜、儿歌、歌谣等形式展示汉字内涵，可以给学生带来最为生动形象的识字学习。教师借助歌谣展开识字教学，还可以为学生提供汉字文化传承的渗透机会，对学生进行传统文化教育。
赣南师范学院硕士学位论文1.3研究的内容和方法1.3.1研究的对象和内容从梅州市城区小学的英语教师对“英语歌曲歌谣”的教学方法的认识以及态度，“英语歌曲歌谣”教学方法的具体实施，实施的具体效果，实施中所存在的问题等纬度来设计访谈内容和问卷
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张燕红广东省江门市蓬江区棠下镇横江小学摘要：谈到低年级语文教学，低年级最重要最基础的是识字教学，识字是学生学习语文的基础，识字教学对学生语文素养的形成有着不可替代的作用。
摘要:识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重要任务之一。识字、写字教学是阅读写作的教学基础。但是，现在有一些语文识字教学中忽略了写字的教学，只把识字当作重点。觉得课堂上写字耽误时间，不如放在课下或留作业。
万事“绝绝子”的背后，是表达能力的下降和汉字文化的倒退.你平时常用缩写交流吗？.网络语言带来的爽感大于汉字魅力吗？.本文系作者@锦鲤青年原创发布在饼干画报。.未经许可，禁止转载。.
在幼儿园，绘本阅读是孩子们的乐事，但对老师们来说，只要是用到绘本开展活动或教学，那就是一门技术，更是一门艺术了。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之外，最本质的愿望，是希…
断裂与建构：俄罗斯文学语言的形成.娜塔莉娅·别尔尼茨卡娅（NataliaBernitskaia），巴黎索邦大学斯拉夫语言文学系教授、世界斯拉夫研究协会（MKC）主席。.1999年，别尔尼茨卡娅在俄罗斯获得语言学博士，2000年后移居巴黎，于索邦大学获得教职，渐次将整个斯...
汉字文化背景下开展识字教学探析.摘要：识字教学引入汉字文化内容，不仅能够给学生提供更多学习识记文字的启迪，还能够培养学生良好的文化素养，让学生在文化渗透中完成识字学习任务，这无疑是素质教育的最理想追求。.教师应通过歌谣识字、音形...
广东省唯一一所非全日制院校——深圳大学汉语国际教育硕士.勤思汉硕潘老师.12人赞同了该文章.深圳大学作为深圳市唯一的综合性大学，近年来发展迅速，国际排名迅速提升，已经成为知名的特区大学、窗口大学、实验大学。.人文学院的前身——中国语言...
民间文学是一种口头文学，民间歌谣中的儿歌就是一种在儿童中广为流传、广泛传唱的一种口头短歌。儿歌针对的对象是低幼儿童，由于他们识字不多，主要靠听来接受外界事物，口承性就成为了儿歌的一个重要特性。
歌谣是学生幼儿时期接触比较多的学习形式，通过顺口溜、儿歌、歌谣等形式展示汉字内涵，可以给学生带来最为生动形象的识字学习。教师借助歌谣展开识字教学，还可以为学生提供汉字文化传承的渗透机会，对学生进行传统文化教育。
赣南师范学院硕士学位论文1.3研究的内容和方法1.3.1研究的对象和内容从梅州市城区小学的英语教师对“英语歌曲歌谣”的教学方法的认识以及态度，“英语歌曲歌谣”教学方法的具体实施，实施的具体效果，实施中所存在的问题等纬度来设计访谈内容和问卷
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张燕红广东省江门市蓬江区棠下镇横江小学摘要：谈到低年级语文教学，低年级最重要最基础的是识字教学，识字是学生学习语文的基础，识字教学对学生语文素养的形成有着不可替代的作用。
摘要:识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重要任务之一。识字、写字教学是阅读写作的教学基础。但是，现在有一些语文识字教学中忽略了写字的教学，只把识字当作重点。觉得课堂上写字耽误时间，不如放在课下或留作业。
万事“绝绝子”的背后，是表达能力的下降和汉字文化的倒退.你平时常用缩写交流吗？.网络语言带来的爽感大于汉字魅力吗？.本文系作者@锦鲤青年原创发布在饼干画报。.未经许可，禁止转载。.
在幼儿园，绘本阅读是孩子们的乐事，但对老师们来说，只要是用到绘本开展活动或教学，那就是一门技术，更是一门艺术了。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之外，最本质的愿望，是希…
断裂与建构：俄罗斯文学语言的形成.娜塔莉娅·别尔尼茨卡娅（NataliaBernitskaia），巴黎索邦大学斯拉夫语言文学系教授、世界斯拉夫研究协会（MKC）主席。.1999年，别尔尼茨卡娅在俄罗斯获得语言学博士，2000年后移居巴黎，于索邦大学获得教职，渐次将整个斯...
汉字文化背景下开展识字教学探析.摘要：识字教学引入汉字文化内容，不仅能够给学生提供更多学习识记文字的启迪，还能够培养学生良好的文化素养，让学生在文化渗透中完成识字学习任务，这无疑是素质教育的最理想追求。.教师应通过歌谣识字、音形...
广东省唯一一所非全日制院校——深圳大学汉语国际教育硕士.勤思汉硕潘老师.12人赞同了该文章.深圳大学作为深圳市唯一的综合性大学，近年来发展迅速，国际排名迅速提升，已经成为知名的特区大学、窗口大学、实验大学。.人文学院的前身——中国语言...
发表服务