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歌剧《伤逝》选段《风萧瑟》的演唱处理详解.doc,第四届中国湖南金旋律音乐节“蓝光杯”音乐教育论文评选参赛论文论歌剧《伤逝》选段《风萧瑟》的演唱处理谢巧燕湘南学院音乐学一班指导老…
摘要：《风萧瑟》是著名作曲家施光南创作的歌剧《伤逝》中的著名咏叹调，是施光南先生根据鲁迅同名小说改编而成的。本文主要从歌剧的创作来源背景以及对作曲家的介绍引入主题，更好的阐述咏叹调《风萧瑟》的深层艺术含义；展开《伤逝》经典唱段《伤逝》与《风萧瑟》的分析，从演唱情绪...
歌剧《伤逝》子君悲剧形象的塑造——以《不幸的人生》和《风萧瑟》为例子君是《伤逝》这部小说里的重要角色之一，同时也是歌剧版本《伤逝》中悲剧情感的主导因素。整部歌剧虽只有四个角色，却充满着矛盾与，有着强烈的戏剧张力...
提供歌剧《伤逝·风萧瑟》的音乐分析及演唱处理文档免费下载，摘要:第28卷第6期2014年12月文章编号：1674—0882I2014)06-0106—03...
【摘要】：歌剧《伤逝》,是根据鲁迅的同名小说改编,由我国伟大的“人民音乐家”施光南先生谱曲,王泉、韩伟编剧而成。在我国歌剧史上,具有重大意义。该剧在题材的选择上,采用了人文主义色彩;在音乐素材的选择上,选用中国传统的民歌作为音乐素材,具有民谣韵味;结构上,结合了西洋音乐形式的...
歌剧《伤逝》是中国民族歌剧史上的一座分水岭，也是施光南创作生涯中的高峰，该歌剧剧本是由王泉、韩伟根据鲁迅同名小说改编而成。歌剧《伤逝》的剧本充分发挥音乐抒情性的功能，将人物的千变万化的心理、音乐戏剧性的与整部作品的结构相结合。
本论文主要以歌剧《伤逝》主要人物及唱段作为研究对象,从歌剧《伤逝》概述、主要人物“子君”与“涓生”的形象分析、主要唱段研究和笔者的教学实践这四章来进行探究和思考。.第一章分为三个小节,第一节介绍作曲家施光南,第二节对歌剧《伤逝》创作...
12浅谈声乐作品《风萧瑟》的创作特点及演唱分析摘要:歌曲《风萧瑟》的曲作者为中国著名曲作家施光南所创作,是我国新时代的作曲家，被称为“时代歌手”。本论文从词曲作者的简介和创作背景着手，介绍了歌曲《风萧瑟》的概况。
《风萧瑟》是歌剧《伤逝》在（“秋之二”）中子君的咏叹调。他们短暂的幸福生活很快遭到了暴风雨的袭击。涓生失业，四处求职无着落，二人生活拮据，子君只有变卖衣物，维持清贫的生计。
本论文主要以歌剧《伤逝》主要人物及唱段作为研究对象,从歌剧《伤逝》概述、主要人物“子君”与“涓生”的形象分析、主要唱段研究和笔者的教学实践这四章来进行探究和思考。.第一章分为三个小节,第一节介绍作曲家施光南,第二节对歌剧《伤逝》创作...
歌剧《伤逝》选段《风萧瑟》的演唱处理详解.doc,第四届中国湖南金旋律音乐节“蓝光杯”音乐教育论文评选参赛论文论歌剧《伤逝》选段《风萧瑟》的演唱处理谢巧燕湘南学院音乐学一班指导老…
摘要：《风萧瑟》是著名作曲家施光南创作的歌剧《伤逝》中的著名咏叹调，是施光南先生根据鲁迅同名小说改编而成的。本文主要从歌剧的创作来源背景以及对作曲家的介绍引入主题，更好的阐述咏叹调《风萧瑟》的深层艺术含义；展开《伤逝》经典唱段《伤逝》与《风萧瑟》的分析，从演唱情绪...
歌剧《伤逝》子君悲剧形象的塑造——以《不幸的人生》和《风萧瑟》为例子君是《伤逝》这部小说里的重要角色之一，同时也是歌剧版本《伤逝》中悲剧情感的主导因素。整部歌剧虽只有四个角色，却充满着矛盾与，有着强烈的戏剧张力...
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【摘要】：歌剧《伤逝》,是根据鲁迅的同名小说改编,由我国伟大的“人民音乐家”施光南先生谱曲,王泉、韩伟编剧而成。在我国歌剧史上,具有重大意义。该剧在题材的选择上,采用了人文主义色彩;在音乐素材的选择上,选用中国传统的民歌作为音乐素材,具有民谣韵味;结构上,结合了西洋音乐形式的...
歌剧《伤逝》是中国民族歌剧史上的一座分水岭，也是施光南创作生涯中的高峰，该歌剧剧本是由王泉、韩伟根据鲁迅同名小说改编而成。歌剧《伤逝》的剧本充分发挥音乐抒情性的功能，将人物的千变万化的心理、音乐戏剧性的与整部作品的结构相结合。
本论文主要以歌剧《伤逝》主要人物及唱段作为研究对象,从歌剧《伤逝》概述、主要人物“子君”与“涓生”的形象分析、主要唱段研究和笔者的教学实践这四章来进行探究和思考。.第一章分为三个小节,第一节介绍作曲家施光南,第二节对歌剧《伤逝》创作...
12浅谈声乐作品《风萧瑟》的创作特点及演唱分析摘要:歌曲《风萧瑟》的曲作者为中国著名曲作家施光南所创作,是我国新时代的作曲家，被称为“时代歌手”。本论文从词曲作者的简介和创作背景着手，介绍了歌曲《风萧瑟》的概况。
《风萧瑟》是歌剧《伤逝》在（“秋之二”）中子君的咏叹调。他们短暂的幸福生活很快遭到了暴风雨的袭击。涓生失业，四处求职无着落，二人生活拮据，子君只有变卖衣物，维持清贫的生计。
本论文主要以歌剧《伤逝》主要人物及唱段作为研究对象,从歌剧《伤逝》概述、主要人物“子君”与“涓生”的形象分析、主要唱段研究和笔者的教学实践这四章来进行探究和思考。.第一章分为三个小节,第一节介绍作曲家施光南,第二节对歌剧《伤逝》创作...
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