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公共艺术歌唱实践课程初探论文【摘要】当代普通高校大学生，喜欢音乐的同学不乏其人，同时真正具有相当音乐条件的学生也大有人在，各高校的乐队更是层出不穷，在歌曲演唱方面更多的学生爱唱、想唱、不会唱，有的学生爱听、想听、不会听，缺乏综合的音乐知识和艺术实践能力，特别在...
对高中音乐教学中《歌唱》选修课的教学研究王婧（湖北省嘉鱼县第一高级中学）摘要：新的教育改革后，在高中音乐课教学中设立了《歌唱》的选修模块，为贯彻素质教育的精神，在歌唱课教学中摒弃以往单纯欣赏的教学方式，注重基础与技巧并重，理论与实践相结合，树立以教学为基础，能力...
杨海源，李玮（天津师范大学音乐与影视学院，天津300387）摘要：音乐教育作为素质教育的一部分，在高校拥有着很重要的地位。对于高校公共艺术选修课而言，声乐教学是其必不可少的一部分。高校开设公共选
对高中音乐教学中《歌唱》选修课的教学研究作者：王婧来源：《新课程·中学》2015年第03期摘要：新的教育改革后，在高中音乐课教学中设立了《歌唱》的选修模块，为贯彻素质教育的精神，在歌唱课教学中摒弃以往单纯欣赏的教学方式，注重基础与技巧并重，理论与实践相结合，树立以教学为...
高中音乐教学论文新课标下，高中艺术选修课对学生心理健康的影响ww.dearedu2004年以来，依据新课标，我校开展了艺术课程改革，将艺术鉴赏与选修尝试性的、有机的结合，在课堂授课中实行“教师走课制和学生跨班制”，尽可能的为学生提供丰富的艺术...
对高中音乐教学中歌唱选修课的教学研究对高中音乐教学中《歌唱》选修课的教学研究王婧（湖北省嘉鱼县第一高级中学）摘要：新的教育改革后，在高中音乐课教学中设立了《歌唱》的选修模块，为贯彻素质教育的精神，在歌唱课教学中摒弃以往单纯欣赏的教学方式，注重基础与技巧并重，
《歌唱艺术与训练》课程教学大纲课程编号适用专业：学时数：32学时学分数：2选修课程：音乐理论基础考核方式：演唱执笔者：李莲香编写日期：2007一、课程性质和任务该课程授课对象主要针对本科生，属于艺术选修课，通过学习该课程后，让学生了解歌唱艺术与训练所要求的概念理论...
高中歌唱选修课《友谊地久天长》设计方案南昌十二中选自人民音乐出版社普通高中课程标准实验教科书.音乐.歌唱教材教学年级:高中二年级教学课时:一课时设计意图:高中歌唱模块的教学属于选修课的内容,对于选修课，教育部倡导实行走班制教学。
皮影，仅凭一块小小的牛皮，即能彰显人生百态，诉说历史故事；皮影，仅凭一张平凡的亮布，既能娱乐大众，也传递知识文化；皮影，仅凭一双灵巧的手，不仅激发了广大群众的文化自信，更提高了群众的审美情趣。012021年3月20日，陕西师范大学“皮影与表演实践”课程在长安校区新勇活动中心二...
杨安荣艺术教育的核心理念是挖掘学生潜能、张扬学生个性，艺术教育的主要任务是对美的认识、感知、鉴赏和创造，提升人的品位，深入实施艺术教育是全面推进素质教育的基本要求。艺术教育“无…
公共艺术歌唱实践课程初探论文【摘要】当代普通高校大学生，喜欢音乐的同学不乏其人，同时真正具有相当音乐条件的学生也大有人在，各高校的乐队更是层出不穷，在歌曲演唱方面更多的学生爱唱、想唱、不会唱，有的学生爱听、想听、不会听，缺乏综合的音乐知识和艺术实践能力，特别在...
对高中音乐教学中《歌唱》选修课的教学研究王婧（湖北省嘉鱼县第一高级中学）摘要：新的教育改革后，在高中音乐课教学中设立了《歌唱》的选修模块，为贯彻素质教育的精神，在歌唱课教学中摒弃以往单纯欣赏的教学方式，注重基础与技巧并重，理论与实践相结合，树立以教学为基础，能力...
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对高中音乐教学中《歌唱》选修课的教学研究作者：王婧来源：《新课程·中学》2015年第03期摘要：新的教育改革后，在高中音乐课教学中设立了《歌唱》的选修模块，为贯彻素质教育的精神，在歌唱课教学中摒弃以往单纯欣赏的教学方式，注重基础与技巧并重，理论与实践相结合，树立以教学为...
高中音乐教学论文新课标下，高中艺术选修课对学生心理健康的影响ww.dearedu2004年以来，依据新课标，我校开展了艺术课程改革，将艺术鉴赏与选修尝试性的、有机的结合，在课堂授课中实行“教师走课制和学生跨班制”，尽可能的为学生提供丰富的艺术...
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高中歌唱选修课《友谊地久天长》设计方案南昌十二中选自人民音乐出版社普通高中课程标准实验教科书.音乐.歌唱教材教学年级:高中二年级教学课时:一课时设计意图:高中歌唱模块的教学属于选修课的内容,对于选修课，教育部倡导实行走班制教学。
皮影，仅凭一块小小的牛皮，即能彰显人生百态，诉说历史故事；皮影，仅凭一张平凡的亮布，既能娱乐大众，也传递知识文化；皮影，仅凭一双灵巧的手，不仅激发了广大群众的文化自信，更提高了群众的审美情趣。012021年3月20日，陕西师范大学“皮影与表演实践”课程在长安校区新勇活动中心二...
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