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教学目标：1、欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》的曲调，理解歌词涵义，感受歌曲产生的艺术感染力。2、让学生在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。
例如，《歌唱二小放牛郎》这是一首叙事诗，同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。歌曲把英雄的事迹浓缩后编成歌词演唱。
人音版音乐五上《歌唱二小放牛郎》课件2.ppt,歌唱二小放牛郎;欣赏歌曲《松花江上》，想一想你从歌曲中知道了些什么呢？;;抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和...
如歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌词内容丰富生动，既有叙事又有抒情，感染力强。在进行这首歌的教学时，可以先让学生有感情地朗读歌词，在脑海中勾画这个悲壮动人的故事，引起学生情感上的共鸣，并让学生去想象当时的场景，以进一步加强对歌曲的理解。
小学音乐鉴赏活动篇3教学内容：学唱歌曲《学唱二小放牛郎》教学过程：一、情感激发学生在《歌唱二小放牛郎》的音乐中进教室，像参观革命纪念馆一样，安静有序地绕教室一圈。师：同学们，今天我们的教室与平时有什么不一样吗?
1、重点：欣赏《歌唱二小放牛郎》，并能从速度、力度、情绪等方面进行分析。2、难点：分角色编创、表演音乐情景剧《歌唱二小放牛郎》。欣赏课精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创同学们，你们喜欢看革命英雄人物的故事片吗？
歌唱二小放牛郎前朗诵当全国人民迈向小康大道享受太平盛世的时光，我们从未忘记65年前硝烟弥漫的抗日战场；从卢沟桥上一声炮响，打响了长达八年之久全民族的抗日战争。八年抗战，不屈的中国人民，以顽强的革命精神，最终把日寇赶出了神圣的国土海疆。
中华民族是一个富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是指个人或集体对自身所属国家的积极、认同的态度和行为，是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的鲜艳旗帜，几千年来，爱国主义是学校教育的核心内容之一，可以贯穿在教育教学的很多方面。
小学音乐欣赏课“融合式”教学模式分析--中国期刊网.吴春彩.泰顺县仕阳镇中心小学浙江省温州市325508.摘要：小型音乐作为选修课，并没受到师生的重视，甚至连教师自己也将课程当作学生放松的场所，尤其学生掌握音乐技巧并不对考试构成影响，致使...
欣赏两首管弦乐曲《朝景》、《奥塞之死》，市场乐曲的主题旋律，感受乐学唱、欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》，让学生了解叙事歌曲；通过力度、速度及演唱形式的处理表现歌曲；启发学生珍惜现在的学习、生活，激发他们的爱国情怀。
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歌唱二小放牛郎前朗诵当全国人民迈向小康大道享受太平盛世的时光，我们从未忘记65年前硝烟弥漫的抗日战场；从卢沟桥上一声炮响，打响了长达八年之久全民族的抗日战争。八年抗战，不屈的中国人民，以顽强的革命精神，最终把日寇赶出了神圣的国土海疆。
中华民族是一个富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是指个人或集体对自身所属国家的积极、认同的态度和行为，是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的鲜艳旗帜，几千年来，爱国主义是学校教育的核心内容之一，可以贯穿在教育教学的很多方面。
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欣赏两首管弦乐曲《朝景》、《奥塞之死》，市场乐曲的主题旋律，感受乐学唱、欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》，让学生了解叙事歌曲；通过力度、速度及演唱形式的处理表现歌曲；启发学生珍惜现在的学习、生活，激发他们的爱国情怀。
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