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数学人教版六年级下册《鸽巢问题》教材分析.doc,《鸽巢问题》教材分析“鸽巢原理”来源于一个基本的数学事实。将三个苹果放到两只抽屉里，要么在一只抽屉里放两个苹果，而另一只抽屉里放一个苹果；要么在一只抽屉里放三个苹果，而另一只抽屉里不放。
教师：这类问题在数学上称为鸽巢问题（板书）。因为52张扑克牌数量较大，为了方便研究，我们先来研究几个数量较小的同类问题。【设计意图】从学生喜欢的“魔术”入手，设置悬念，激发学生学习的兴趣和求知欲望，从而提出需要研究的数学问题。
数学广角鸽巢问题单元备课和教案.pdf,第五单元数学广角——鸽巢问题单元备课一、教材分析：本教材专门安排“数学广角”这一单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法。和以往的义务教育教材相比，这部分内容是新增的内容。本单元教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍...
鸽巢问题教学目标：1·使学生理解“鸽巢原理”的基本形式，并能初步运用“抽屉原理”解决相关的实际问题。2．通过操作、观察、比较、说理等数学活动，使学生经历抽屉原理的形成过程，体会和掌握逻辑推理思想和…
《数学广角抽取问题鸽巢原理.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学广角抽取问题鸽巢原理.pptx（15页珍藏版）》请在八斗知识文库上搜索。1、人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册第五单元第五单元鸽巢原理（二）鸽巢原理...
小学六年级数学下册鸽巢原理练习题（新人教版附答案）《数学广角-鸽巢原理》测试卷一、填一填。（每题2分，共18分）1．一个小组13个人，其中至少有（）人是同一个月出生的。2．6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
“抽屉问题”也叫鸽巢问题，是一个重要的组合原理，在解决数学问题上有非常重要的作用。日常生活中，也同样经常用到“抽屉问题”，比如：某幼儿园秋季入学的小朋友中有380人是在同一年出生，那么他们中至少有两人是在同一天出生。
六人集会问题是组合数学中著名的拉姆塞定理的一个最简单的特例，这个简单问题的证想可用来得出另外一些深入的结论。这些结论构成了组合数学中的重要内容-----拉姆塞理论。从六人集会问题的证明中，我们又一次看到了抽屉原理的应用。
教学反思：第五单元数学广角——鸽巢问题第二课时题：“鸽巢问题”的具体应用教学内容：教材第70-71题，及第71页练习十三的3-4教学目标：1、知识与技能：在了解简单的“鸽巢原理”的基础上，使学生学会用此原理解决简单的实际问题。
人教版小学数学六年级下册5数学广角——鸽巢问题公开课优质课课件教案视频.师梦圆.3人赞同了该文章.《鸽巢问题（一）》教学设计.一、教学目标.（一）知识与技能.通过数学活动让学生了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法。.（二）过程与方法...
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六人集会问题是组合数学中著名的拉姆塞定理的一个最简单的特例，这个简单问题的证想可用来得出另外一些深入的结论。这些结论构成了组合数学中的重要内容-----拉姆塞理论。从六人集会问题的证明中，我们又一次看到了抽屉原理的应用。
教学反思：第五单元数学广角——鸽巢问题第二课时题：“鸽巢问题”的具体应用教学内容：教材第70-71题，及第71页练习十三的3-4教学目标：1、知识与技能：在了解简单的“鸽巢原理”的基础上，使学生学会用此原理解决简单的实际问题。
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