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【摘要】：幼儿园乡土文化教育对幼儿的成长和民族文化的弘扬具有重要意义。在幼儿园乡土文化教育中,要坚持贴近儿童生活的原则,从家长工作、环境布置、课程改革三个方面予以落实,以保证幼儿园乡土文化教育取得良好效果。
李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3郭喜球;;在初中生中进行临海乡土文化教育的调查与思考[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年
1李逢春;;简谈乡土文化进入中小学文史科教学的必要性与重要作用[A];“宝鸡历史文化与学校爱国主义教育”研讨会论文集[C];2003年2李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3郭喜球;;在初中生中进行临海乡土文化教育...
太谷县乡土文化传承与保护研究.郑明黎.【摘要】：中华文化博大精深,乡土文化作为这一宝库中的璀璨明珠,其内容丰富多彩,特色别具一格。.乡土文化是民族凝聚力和进取心的真正动因,是各族人民的智慧结晶和精神寄托,它使中华文化得以繁荣发展。.对乡土...
李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年17赵丽娅;;农村幼儿园教师职业倦怠的成因及对策[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年18
儿童涂鸦的价值及教育策略研究.李欣.【摘要】：涂鸦是儿童尚未完全掌握语言和文字时期的重要活动,儿童涂鸦从一岁半左右开始,经历了无控制涂鸦、控制涂鸦、命名涂鸦三个阶段,反映了儿童的身心发展历程,儿童也从单纯追求肌肉运动的快感转向了重视个人...
发展乡土文化打造特色优势——以常熟市乡镇文化建设发展为例.郁新.【摘要】：乡镇文化站综合竞争力弱是个长期困扰基层的难题。.随着社会经济的发展,经济发达地区的大多数乡镇文化站在硬件建设上有了长足进步,但也有少数文化站在软件建设上裹足不前...
【摘要】：幼儿园乡土文化教育对幼儿的成长和民族文化的弘扬具有重要意义。在幼儿园乡土文化教育中,要坚持贴近儿童生活的原则,从家长工作、环境布置、课程改革三个方面予以落实,以保证幼儿园乡土文化教育取得良好效果。
李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3郭喜球;;在初中生中进行临海乡土文化教育的调查与思考[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年
1李逢春;;简谈乡土文化进入中小学文史科教学的必要性与重要作用[A];“宝鸡历史文化与学校爱国主义教育”研讨会论文集[C];2003年2李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3郭喜球;;在初中生中进行临海乡土文化教育...
太谷县乡土文化传承与保护研究.郑明黎.【摘要】：中华文化博大精深,乡土文化作为这一宝库中的璀璨明珠,其内容丰富多彩,特色别具一格。.乡土文化是民族凝聚力和进取心的真正动因,是各族人民的智慧结晶和精神寄托,它使中华文化得以繁荣发展。.对乡土...
李丽娜;;乡土文化与幼儿园教育相结合的方法研究——以“藁城战鼓”为例[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年17赵丽娅;;农村幼儿园教师职业倦怠的成因及对策[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年18
儿童涂鸦的价值及教育策略研究.李欣.【摘要】：涂鸦是儿童尚未完全掌握语言和文字时期的重要活动,儿童涂鸦从一岁半左右开始,经历了无控制涂鸦、控制涂鸦、命名涂鸦三个阶段,反映了儿童的身心发展历程,儿童也从单纯追求肌肉运动的快感转向了重视个人...
发展乡土文化打造特色优势——以常熟市乡镇文化建设发展为例.郁新.【摘要】：乡镇文化站综合竞争力弱是个长期困扰基层的难题。.随着社会经济的发展,经济发达地区的大多数乡镇文化站在硬件建设上有了长足进步,但也有少数文化站在软件建设上裹足不前...
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