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关于在高中思想政治教育中巧妙引入社会热点问题的方式方法还有很多,比如围绕某一个社会热点问题开展专题讲座,撰写政治小论文,进行角色扮演,将社会热点问题和教学活动有机地结合起来都不失为好的办法。参考文献[1]何玉婷.
这是政治小论文的"首",一般为一段,20字左右。针对特定的材料或命题,开门见山,三言两语,亮明中心论点,揭示出本质性的问题。例如,针对我国北方日益严重的沙尘暴,提出"我国面临着严峻的环境形势"的中心论题;针对"法轮功"痴迷者制造的天安门广场
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社会热点事件源于日常生活,具有一定的时效性。随着时代的发展,教材的内容无法做到实时更新,存在不可避免的滞后性。社会热点事件能为高中政治教学提供生活化素材,确保教学与时俱进,提高教学的时效性。本文主要从《文化生活》的视角分析社会热点事件在高中政治教学的运用
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高中政治课教学突出时政性的思考与实践.doc,精品论文参考文献高中政治课教学突出时政性的思考与实践摘要:教育不是脱离于社会现实的存在,高中政治课教学依存于现实社会,服务于学生成长。社会存在决定社会意识,政治课教学突出时政性不仅是由政治课的学科性质和教学内容所决定的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]政治认同、科学精神、法治意识和公共参与是政治学科的核心素养。在高中政治课堂教学和课下实践中,要以这四个学科素养为核心,培养有理想、有责任、有担当的优秀高中生。
新时代的高中思想政治课要落实改革创新要求,不断增强高中思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学之中,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。.教无定法,高中思政课教师唯有不断创新...
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