发表服务
微课是一种在5到10分钟左右的微型授课视频，有着诸如内容短小精悍、针对性强，传播路径和呈现方式多样化等特征。.将之运用到高中政治教学中，能够将枯燥的政治理论知识以清晰、直观的形式呈现出来，从而增强学生对抽象知识点的了解和认识，为高效化...
导读：本论文是一篇关于有关于微课在高中政治课堂教学中的运用对策例谈的优秀论文范文论文片段：【摘要】在信息技术飞速发展的今天，开展微课程的开发、设计，利用微课辅助学科教学，对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率，有着无限的可能与潜力。
高中政治微课设计与应用.doc,精品论文参考文献高中政治微课设计与应用侯晓琴榆林高新完全中学陕西榆林719000摘要：在信息技术飞速发展的今天，开展微课程的开发、设计，利用微课辅助学科教学，对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率有着无限的可能与潜力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近年来，随着信息技术的发展，微课已成为教育界较为关注的热点话题。将微课运用于高中政治课堂可以激发学生对政治的学习兴趣，提高学生的学习效果，但由于微课的应用尚未完全成熟，在高中政治课实施中仍存在一些...
互联网思维下高中思想政治课微课教学研究-课程与教学论(思想政治教育)专业论文.docx,万方数据万方数据HYPERLINK\l"_bookmark0"二、创建微课APP，实现即时学习、泛在学习19HYPERLINK\l"_bookmark1"三、实行“封闭测试”，保证微课质量...
摘要：2017年教育部印发了最新的《普通高中思想政治课程标准》，提出了高中思想政治学科核心素养，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。围绕核心素养，课程改革将再次深化，涉及课程结构、教学方式、评价制度等各个方面。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]祝若璇.高中思想课课堂教学效果提升策略研究[D].河南大学,2020.[2]常江.高中教学的…
《基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究》是泰兴市教师发展中心于明勇研训员和江苏省黄桥中学张亚琴老师共同主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题（课题编号为D/2016/02/368）。经过三年多的研究和实践，基本达到预期的目标。
高中政治教学的学生自主学习方法(5篇)摘要：第一篇:高中政治教学的学生思维能力培养摘要：高中政治是高中学生提升思想政治素质的关键所在，学好高中政治可以帮助学生更好的掌握国家形势、提高自身素质。思维能力的培养对于学习高中政治起着非常重要的作用，学…
本文是一篇音乐毕业论文，笔者选择了《“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究》为题。依托对石家庄市鹿泉区第一中学、鹿泉区实验高级中学音乐课教学中“微课”应用情况的调研。
微课是一种在5到10分钟左右的微型授课视频，有着诸如内容短小精悍、针对性强，传播路径和呈现方式多样化等特征。.将之运用到高中政治教学中，能够将枯燥的政治理论知识以清晰、直观的形式呈现出来，从而增强学生对抽象知识点的了解和认识，为高效化...
导读：本论文是一篇关于有关于微课在高中政治课堂教学中的运用对策例谈的优秀论文范文论文片段：【摘要】在信息技术飞速发展的今天，开展微课程的开发、设计，利用微课辅助学科教学，对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率，有着无限的可能与潜力。
高中政治微课设计与应用.doc,精品论文参考文献高中政治微课设计与应用侯晓琴榆林高新完全中学陕西榆林719000摘要：在信息技术飞速发展的今天，开展微课程的开发、设计，利用微课辅助学科教学，对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率有着无限的可能与潜力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近年来，随着信息技术的发展，微课已成为教育界较为关注的热点话题。将微课运用于高中政治课堂可以激发学生对政治的学习兴趣，提高学生的学习效果，但由于微课的应用尚未完全成熟，在高中政治课实施中仍存在一些...
互联网思维下高中思想政治课微课教学研究-课程与教学论(思想政治教育)专业论文.docx,万方数据万方数据HYPERLINK\l"_bookmark0"二、创建微课APP，实现即时学习、泛在学习19HYPERLINK\l"_bookmark1"三、实行“封闭测试”，保证微课质量...
摘要：2017年教育部印发了最新的《普通高中思想政治课程标准》，提出了高中思想政治学科核心素养，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等要素。围绕核心素养，课程改革将再次深化，涉及课程结构、教学方式、评价制度等各个方面。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]祝若璇.高中思想课课堂教学效果提升策略研究[D].河南大学,2020.[2]常江.高中教学的…
《基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究》是泰兴市教师发展中心于明勇研训员和江苏省黄桥中学张亚琴老师共同主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题（课题编号为D/2016/02/368）。经过三年多的研究和实践，基本达到预期的目标。
高中政治教学的学生自主学习方法(5篇)摘要：第一篇:高中政治教学的学生思维能力培养摘要：高中政治是高中学生提升思想政治素质的关键所在，学好高中政治可以帮助学生更好的掌握国家形势、提高自身素质。思维能力的培养对于学习高中政治起着非常重要的作用，学…
本文是一篇音乐毕业论文，笔者选择了《“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究》为题。依托对石家庄市鹿泉区第一中学、鹿泉区实验高级中学音乐课教学中“微课”应用情况的调研。
发表服务