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在高中政治教学中,教师运用案例具有重要的意义。教师可针对不同的教学内容选取恰当的案例,能提高学生的课堂活跃度,加深学生对知识点的理解。在选取案例时,高中政治教师要避免重复选取教材,不能只选取经典题例中的只言片语,而要开阔视野,探索和寻求多元化的教学案例,以提高课堂...
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论文从教育实践出发,以《传统文化的继承》教学案例设计为载体,探索积极有效的整合路径。[关键词]信息资源与思想政治课程整合;传统文化信息资源是指以文字、图形、图像、声音、动画和视像等形式储存在一定的载体上并可供利用的信息。
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高中政治教学案例及反思在新课改背景下,提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方式,让学生真正成为课堂的主人,学习的主人。面对新课程新教材,作为一名高中思想政治课教师,应该如何转变观念,处理好教与学的关系?
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