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高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇：高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力，在教学实践中是重点强化和发展的发面，但光有主角，没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出，主角感受不到自身的地位、价值，自身...
高中政治教学发散思维培养摘要：摘要：高中政治教育要在学生的思想与实际生活中凸显三观教育的内涵和意义，要在鲜明的价值观教育下展现出当代高中生敏锐的政治意识和先进的思想理念，与社会和时代同呼吸、共命运。关键词：高中政治；社会实践；发…
高中政治教学论文：从基础年级引入时政教育wwdearedu自由论坛高中政治教学论文：从基础年级引入时政教育wwdearedu我们常说使学生成为学习的主人，但在具体的操作中，由于课时所限、教学内容多的原因，真正让学生发表意见的机会并不多。
高中政治教学论文：政治教学的价值分析与价值设计wwdearedu诸于以上分析，我认为把政治教学的基本价值界定为"知识、能力、方法、品格"是适当的，有的学者在教学价值方面已经进行了深入的研究。.从当前高中政治教学的实际来看，政治教学的知识价值...
一、高中的政治教学基本模式—自主合作探究式学习模式（一）学生课下自主探究根据新课程的改革要求，教师在教课完成之后，会针对学生在课上的表现以及对自己学案的理解，从中找到不足来布置课后作业。但大多数高中的教师的课后作业大多是提前准备好的，并
本文是一篇教学论文，笔者通过理论学习，并结合自身的实习经验，采用文献研究法、案例分析法和访谈法，对高中政治课堂教学进行研究，从核心素养的角度进行分析，试图通过深入的分析研
本文是一篇教学论文研究，“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。.”基础教育关系到每一个人，是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。.高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，鲜明的体现了育人导向，我们要理直气壮开...
2核心素养背景下开展高中政治课堂教学的方法2.1合理利用情境教学法培养学生政治认同感我们属于社会主义国家，因此，时常面临着来自其他资本主义国家各种文化和政治观念的干扰和渗透，高中阶段的学生虽然已经形成了一定的爱国主义，而随着网络的发展和手机的普及，学生们在上网的过程...
高校思想政治理论课教学评价存在问题与对策.“思想道德修养与法律基础”课探究性教学研究.基于人性基础的高校思想政治课有效教学研究.高中思想政治课生活化教学研究.中学思想政治课教学的创新教育研究.高中思想政治课探究式教学研究.思想政治教育...
高中思想政治课评课维度探究天长中学王德来新课程改革从高中政治课课程标准到教材、教学方法以及评价实施方式都做出了很大的改变，原有的评课标准俨然不能适应新课标的要求，关于高中政治课的评价“是否应该有个固定标准，固定标准是什么样”以及“细化的评课标准是指标还是层次...
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2核心素养背景下开展高中政治课堂教学的方法2.1合理利用情境教学法培养学生政治认同感我们属于社会主义国家，因此，时常面临着来自其他资本主义国家各种文化和政治观念的干扰和渗透，高中阶段的学生虽然已经形成了一定的爱国主义，而随着网络的发展和手机的普及，学生们在上网的过程...
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