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高中英语阅读教学的瓶颈探讨摘要：摘要：阅读教学是高中阶段进行词汇、文化知识、情感态度价值观教育的主要载体。反观和研究我县的高中英语阅读教学，虽然教师普遍认识到阅读教学的重要性，但我们的教学实践和学生阅读缺乏先进理念的指导，普遍存在教…
浅谈高中语文课堂阅读教学的有效性黄涛源1王凤姣2武汉市新洲区第二中学431400摘要：阅读是人们从书本中汲取知识的重要手段。语文包括听、说、读、写，其中读即学生的阅读，阅读是学生理解文章的主要内容和...
在教学过程当中，我不断地观察学生的阅读学习情况和对课堂教学内容的接受情况，经过长期的研究，我发现在高中语文阅读教学过程中，我们可以从以下两大方面策略进行努力：.1.教师要指导学生从文本中深度挖掘信息资源。.高中语文教师要不断地更新自己...
高中语文名著阅读教学论文2.关于小学数学课堂“错误资源”利用研究的论文3.高中语文课堂反思4.高中语文高效课堂实录5.2017年高中语文阅读教学反思范文6.高中语文长亭送别课堂实录7.高中语文课堂教学反思（5篇）8.小学语文自主阅读教学策略论文9.
微课在高中语文阅读教学的应用论文【摘要】在现代高中语文阅读教学的过程中，教师不仅要强调对学生的阅读能力的培养，同时还需要重视对学生综合素养的培养。所以在阅读的教学过程中，教师必须要及时的调整自己的教学模式，紧跟时代，发展的脚步，我认为微课的不断发展和素质教育的...
西方文学在高中英语阅读课教学过程中的应用对于学生的英语实用能力的学习具有重要的作用。.教师以西方优秀文学作品为突破点，鼓励学生多阅读优秀西方文学作品，激发学生的学习兴趣和主观能动性，进而提升学生的英语学科的核心素养，以取得更好的...
高中英语课外阅读高中英语阅读课教学论文高中英语阅读课有效教学模式初探文/呼延兰摘要：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”，是联合国教科文组织定义的21世纪教育的四大支柱。
高中英语教学论文浅谈建构英语阅读课基类模式dearedu3．根据重点组建派生类架构高中英语教学论文浅谈建构英语阅读课基类模式wwdearedu不同的阅读课在教学上都备具一定的特点和侧重点，教授“BODYLANGUAGE”一课，教师就应该
课程介绍《乡土中国》是我国著名社会学者费孝通先生在20世纪40年代出版的一部研究中国乡村社会特点的社会学著作。统编高中语文教材将之列为语文必修上册第五单元“整本书阅读”，要求学生完整阅读这部学术著作，开展社会调查，撰写调查报告，初步了解社会学研究方法。
高中英语教学论文：高中英语阅读课教学设计高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式，教学方式只是把课文作为
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浅谈高中语文课堂阅读教学的有效性黄涛源1王凤姣2武汉市新洲区第二中学431400摘要：阅读是人们从书本中汲取知识的重要手段。语文包括听、说、读、写，其中读即学生的阅读，阅读是学生理解文章的主要内容和...
在教学过程当中，我不断地观察学生的阅读学习情况和对课堂教学内容的接受情况，经过长期的研究，我发现在高中语文阅读教学过程中，我们可以从以下两大方面策略进行努力：.1.教师要指导学生从文本中深度挖掘信息资源。.高中语文教师要不断地更新自己...
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微课在高中语文阅读教学的应用论文【摘要】在现代高中语文阅读教学的过程中，教师不仅要强调对学生的阅读能力的培养，同时还需要重视对学生综合素养的培养。所以在阅读的教学过程中，教师必须要及时的调整自己的教学模式，紧跟时代，发展的脚步，我认为微课的不断发展和素质教育的...
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课程介绍《乡土中国》是我国著名社会学者费孝通先生在20世纪40年代出版的一部研究中国乡村社会特点的社会学著作。统编高中语文教材将之列为语文必修上册第五单元“整本书阅读”，要求学生完整阅读这部学术著作，开展社会调查，撰写调查报告，初步了解社会学研究方法。
高中英语教学论文：高中英语阅读课教学设计高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式，教学方式只是把课文作为
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