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高中语文现代文阅读教学论文摘要：1基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学具体对策搭建1.1以学生为本以学生为本就是要将学生获取知识技能的过程与方法、情感认知实现与价值观三维目标协调起来,实现均衡发展。可以借助于一般意义上的有…
荆州市“十三五”重点课题《高中语文主题阅读教学研究》开题报告《高中语文主题阅读教学研究》课题组禹卫东执笔松滋市教育科学研究中心、松滋市第一高级中学申报的《高中语文主题阅读教学研究》课题，经荆州市教育科学研究规划办审核并批准立项为荆州市“十三五”教育科研重点课题...
基于核心素养的高中语文阅读教学探究--中国期刊网.周丹.黑龙江省大庆铁人中学黑龙江省大庆市163000.摘要：主题阅读是高中语文教学的基本组成部分，是提升学生语文学习核心素养的基本路径。.但是在目前教学活动开展中，对主题阅读开展的目的和认识还...
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
课题名称：基于混合学习模式的高中语文整本书阅读的教学策略研究.研究方向：5.课题主持人：张元丽.所在单位：常州市第三中学.申报日期：2018年9月.常州市教育科学规划领导小组办公室.二O一六年一月制.填报说明.1．常州市教育科学“十三五”规划除...
摘要：合作学习的概念兴起于美国，是当代重要的教育理论之一。随着我国新时期语文课程改革的推进和核心素养培养概念的提出，合作学习已经成为近年来高中语文教学中重要的教学理念和方式。合作学习注…
中学语文阅读教学课型课题研究编号2007A003遵义市中学语文阅读教学课型研究课题立项申请书研究类别课堂教学改革与实验研究子课题名称中学语文阅读教学基本课型研究课题负责人填表日期2011一、请按《遵义市中学阅读教学课型研究课题管理办法》的...
语文阅读高中语文怎么上140分（满分为150分）？关注者234被浏览88,660关注问题写回答邀请回答好问题86条评论分享71个回答默认排序国家玮-高考语文14年高考语文名师|北大博士...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴志红安徽省歙县中学安徽歙县245200摘要：在高中语文课堂教学中，基于语文学科的特点，阅读教学贯穿教学的始终，直接决定了学生的语文综合素养。
《高中语文课程标准》要求高中学生要“读整本书”，高中三年阅读量要达到200万字。又因为全国语文高考试卷要增加阅读量，论述类、实用类、文学类文本同时考查。
高中语文现代文阅读教学论文摘要：1基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学具体对策搭建1.1以学生为本以学生为本就是要将学生获取知识技能的过程与方法、情感认知实现与价值观三维目标协调起来,实现均衡发展。可以借助于一般意义上的有…
荆州市“十三五”重点课题《高中语文主题阅读教学研究》开题报告《高中语文主题阅读教学研究》课题组禹卫东执笔松滋市教育科学研究中心、松滋市第一高级中学申报的《高中语文主题阅读教学研究》课题，经荆州市教育科学研究规划办审核并批准立项为荆州市“十三五”教育科研重点课题...
基于核心素养的高中语文阅读教学探究--中国期刊网.周丹.黑龙江省大庆铁人中学黑龙江省大庆市163000.摘要：主题阅读是高中语文教学的基本组成部分，是提升学生语文学习核心素养的基本路径。.但是在目前教学活动开展中，对主题阅读开展的目的和认识还...
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
课题名称：基于混合学习模式的高中语文整本书阅读的教学策略研究.研究方向：5.课题主持人：张元丽.所在单位：常州市第三中学.申报日期：2018年9月.常州市教育科学规划领导小组办公室.二O一六年一月制.填报说明.1．常州市教育科学“十三五”规划除...
摘要：合作学习的概念兴起于美国，是当代重要的教育理论之一。随着我国新时期语文课程改革的推进和核心素养培养概念的提出，合作学习已经成为近年来高中语文教学中重要的教学理念和方式。合作学习注…
中学语文阅读教学课型课题研究编号2007A003遵义市中学语文阅读教学课型研究课题立项申请书研究类别课堂教学改革与实验研究子课题名称中学语文阅读教学基本课型研究课题负责人填表日期2011一、请按《遵义市中学阅读教学课型研究课题管理办法》的...
语文阅读高中语文怎么上140分（满分为150分）？关注者234被浏览88,660关注问题写回答邀请回答好问题86条评论分享71个回答默认排序国家玮-高考语文14年高考语文名师|北大博士...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴志红安徽省歙县中学安徽歙县245200摘要：在高中语文课堂教学中，基于语文学科的特点，阅读教学贯穿教学的始终，直接决定了学生的语文综合素养。
《高中语文课程标准》要求高中学生要“读整本书”，高中三年阅读量要达到200万字。又因为全国语文高考试卷要增加阅读量，论述类、实用类、文学类文本同时考查。
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