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高中语文教案优秀范文三篇2017-08-21.高中语文教案范文三篇2017-08-21.《故乡的榕树》教学设计2017-08-14.《邹忌讽齐王纳谏》教学设计2017-08-14.《谏太宗十思书》教学设计2017-08-14.《哀江南》教学设计2017-08-14.《明湖居听书》教学设计2017-08-14.《孤独的收割人...
高中语文优质课大赛优秀教案1.知识与技能：.⒈了解和掌握书序的特点。.⒉掌握文言词语：咸、毕、惠、信、兴等词的意思和用法。.3.了解课文中的词类活用，成份省略等语言现象。.过程与方法：⒈理清文章的思路结构，把握文章的意旨。.⒉背诵课文...
《语文学习》于1979年创刊，上海教育出版社主办。曾被评为上海市“十佳期刊”，华东地区优秀期刊，中国优秀语文期刊。《语文学习》聚焦文本分析，同时关注热点争鸣，展现名家之声，可读性非常强。二、《中学语文教学》
高中语文优质课堂教学设计.doc,高中语文优质课堂教学设计开题报告作者:黄海泉徐华转贴自:本站原创点击数:270我校高中语文组申请的《新课标理念下高中语文优质课堂教学设计研究》,经青白江区教育研究培训中领导小组批准,列为青白江区“十·一五”教育重点课题。
F-0095HA；关于“中学教育”中“高中教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,325字，word格式文档。内容摘要：创造更具活力的高中语文教学课堂的必要性，创造更具活力的高中语文教学课堂的途径，加强知识的衔..
摘要：优秀的传统文化是中华民族的重要财富，继承和弘扬优秀的传统文化，是当前传统文化教育的主要目标之一。高中语文教学是传统文化教育开展的重要载体，因此，在实际的高中语文教学过程中，應注重传统文化的渗透，让学生获得语文知识的同时，掌握更多的传统文化内容，并在传统文化的...
“新课程标准下高中语文课堂有效教学研究”结题报告铜陵市第五中学奚家福铜陵市教育局教研室刘志胜2006年8月，《新课程标准下高中语文课堂有效教学研究》（序号：JG06233）经评审被立项为安徽省教育科学规划课题（批文见省教育厅教科研[2006]1...
高中语文“读写一体”专题教学法是以“读写一体”为主要方式，进行“专注”于一本书、一个人、一件事或者一个热点话题的专题教学。.在专题教学中，“读”与“写”往往融于一体。.教师引导学生固化学习成果，以严密的、有逻辑性的书面表达形式呈现所...
[3]冉军虎.基于高考视角的高中语文教学有效手段分析[J].学周刊,2019(32):28.[4]单婉丽.高中语文作文教学中写作技巧培养策略研究[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（成都会场）论文集,2019:195-197.
论高中语文教学中学生质疑能力的培养.张志娟.【摘要】：本文由著名科学家钱学森的世纪之问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”引发我们思考。.高中生质疑能力的形成,是民族创新能力的前提。.在高中语文教学中培养学生质疑能力有利于丰富...
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《语文学习》于1979年创刊，上海教育出版社主办。曾被评为上海市“十佳期刊”，华东地区优秀期刊，中国优秀语文期刊。《语文学习》聚焦文本分析，同时关注热点争鸣，展现名家之声，可读性非常强。二、《中学语文教学》
高中语文优质课堂教学设计.doc,高中语文优质课堂教学设计开题报告作者:黄海泉徐华转贴自:本站原创点击数:270我校高中语文组申请的《新课标理念下高中语文优质课堂教学设计研究》,经青白江区教育研究培训中领导小组批准,列为青白江区“十·一五”教育重点课题。
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[3]冉军虎.基于高考视角的高中语文教学有效手段分析[J].学周刊,2019(32):28.[4]单婉丽.高中语文作文教学中写作技巧培养策略研究[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（成都会场）论文集,2019:195-197.
论高中语文教学中学生质疑能力的培养.张志娟.【摘要】：本文由著名科学家钱学森的世纪之问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”引发我们思考。.高中生质疑能力的形成,是民族创新能力的前提。.在高中语文教学中培养学生质疑能力有利于丰富...
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