任务型教学法不同于以往的传统语文课堂教学,是以任务为主线,将“教、学、做”贯穿于整个语文阅读教学过程中。强调在“做中学”让学生在实践中对所学内容进行探索和反思,而不只是一味机械地学习,由此便可激发学生对语文阅读的学习兴趣[1]。
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究--中国期刊网.邹嘉娇.海南东坡学校571799.摘要:高中语文新课标的主要目标是提高语文核心素养。.新课改背景下高中语文阅读教学引入任务群阅读模式,有助于满足学生个性化发展需求,促进其语文实践能力的...
1.借助学习任务群制定群文阅读教学目标.高中语文群文阅读教学的流程大致如下:首先,确定阅读教学的目标,制定阅读主题或中心议题,围绕主题、议题去选择文章,在议题统领下开展群文阅读。.然后,在群文阅读中,统筹兼顾,尊重学生的主体性和差异性...
随着《普通高中语文课程标准(2017版)》颁布,“跨媒介阅读与交流”任务群教学在一线教学中被逐步提上日程,但是根据现有的文献资料显示,在关于本任务群教学中,教师应该具体培养学生什么样的能力,应该以怎样的方式培养把握的都较为模糊,本研究将
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究口玉林北流市第九中学黄盎儒【摘要】本文概述任务驱动型课堂生活经验、学习兴趣和认知水平,借助交流和实践等方式,激发学生的学习热情,提高作文课堂活跃度。.该种教学方法与高中生的...
中学语文阅读教学课型课题研究编号2007A003遵义市中学语文阅读教学课型研究课题立项申请书研究类别课堂教学改革与实验研究子课题名称中学语文阅读教学基本课型研究课题负责人填表日期2011一、请按《遵义市中学阅读教学课型研究课题管理办法》的...
高考语文150分,作文占了60分,其比重不可谓不重,其重要性不言而喻。今天,笔者就从语文教师的角度带大家全方位理解任务驱动型作文。作文真正体现了学生语文水平的高低,是学生阅读量和思维发展的书面体现。教师…
[2]普通高中语文课程标准(2017年版)[M].北京:人民教育出版社,2018年1月第1版.[3]张德云.核心素养视角下语文课堂教学优化策略[J].语文教学通讯,2019年4月.[4]雷明.对情境教学法在高中语文阅读教学中的运用分析[J].课程教育研究,2017年
任务型教学法的研究综述.doc,任务型教学法的研究综述摘要:在20世纪80年代左右,西方英语教育领域中逐渐衍生出来一种新的教育方法――任务型教学法。任务型教学法在当下的教育界是非常流行的一种教学方法。本文主要概括了任务型教学法的含义,并对任务型教学法在国内外的研究现状进行...
本文是一篇教学论文,本文针对任务驱动型作文教学策略的研究,一方面揭开了这一作文命题的面纱,通过对理论基础和作文本身特点的分析,明晰辨别了它与新材料作文的区别,避免不识文题、随意写作的情况发生;同时,还将作文教学与高中阅读教学结合起来,充分利用一切教学资源,互为补充...
任务型教学法不同于以往的传统语文课堂教学,是以任务为主线,将“教、学、做”贯穿于整个语文阅读教学过程中。强调在“做中学”让学生在实践中对所学内容进行探索和反思,而不只是一味机械地学习,由此便可激发学生对语文阅读的学习兴趣[1]。
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究--中国期刊网.邹嘉娇.海南东坡学校571799.摘要:高中语文新课标的主要目标是提高语文核心素养。.新课改背景下高中语文阅读教学引入任务群阅读模式,有助于满足学生个性化发展需求,促进其语文实践能力的...
1.借助学习任务群制定群文阅读教学目标.高中语文群文阅读教学的流程大致如下:首先,确定阅读教学的目标,制定阅读主题或中心议题,围绕主题、议题去选择文章,在议题统领下开展群文阅读。.然后,在群文阅读中,统筹兼顾,尊重学生的主体性和差异性...
随着《普通高中语文课程标准(2017版)》颁布,“跨媒介阅读与交流”任务群教学在一线教学中被逐步提上日程,但是根据现有的文献资料显示,在关于本任务群教学中,教师应该具体培养学生什么样的能力,应该以怎样的方式培养把握的都较为模糊,本研究将
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究口玉林北流市第九中学黄盎儒【摘要】本文概述任务驱动型课堂生活经验、学习兴趣和认知水平,借助交流和实践等方式,激发学生的学习热情,提高作文课堂活跃度。.该种教学方法与高中生的...
中学语文阅读教学课型课题研究编号2007A003遵义市中学语文阅读教学课型研究课题立项申请书研究类别课堂教学改革与实验研究子课题名称中学语文阅读教学基本课型研究课题负责人填表日期2011一、请按《遵义市中学阅读教学课型研究课题管理办法》的...
高考语文150分,作文占了60分,其比重不可谓不重,其重要性不言而喻。今天,笔者就从语文教师的角度带大家全方位理解任务驱动型作文。作文真正体现了学生语文水平的高低,是学生阅读量和思维发展的书面体现。教师…
[2]普通高中语文课程标准(2017年版)[M].北京:人民教育出版社,2018年1月第1版.[3]张德云.核心素养视角下语文课堂教学优化策略[J].语文教学通讯,2019年4月.[4]雷明.对情境教学法在高中语文阅读教学中的运用分析[J].课程教育研究,2017年
任务型教学法的研究综述.doc,任务型教学法的研究综述摘要:在20世纪80年代左右,西方英语教育领域中逐渐衍生出来一种新的教育方法――任务型教学法。任务型教学法在当下的教育界是非常流行的一种教学方法。本文主要概括了任务型教学法的含义,并对任务型教学法在国内外的研究现状进行...
本文是一篇教学论文,本文针对任务驱动型作文教学策略的研究,一方面揭开了这一作文命题的面纱,通过对理论基础和作文本身特点的分析,明晰辨别了它与新材料作文的区别,避免不识文题、随意写作的情况发生;同时,还将作文教学与高中阅读教学结合起来,充分利用一切教学资源,互为补充...