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各辖市区中语会，市区各中学教导处并语文教研组：根据我会2021年工作计划，为展示我市中学语文教师教学研究和实验的新成果，促进语文教师教学水平的提高，经协商研究，并报请市教育学会批准，本学期我会将开展2021年度中学语文优秀教学论文的征集和评选活动。
2.论文提交：报到期间，递交A4格式（正文小四号字）纸质论文一份至“论文征集”处。参评教师递交论文每人不得超过2篇，每篇作者限1人，论文评审费每篇150元，开具收据。3.论文评审：展评学术委员会将对展评期间征集的论文进行集中评审，评出一
各中学教导处并语文教研组：常州市中语会将开展2012年度中学语文优秀教育教学论文的征集和评选活动。现将论文征集和评选活动的有关事宜通知如下：1．征集对象：全市初、高中在职语文教师2．论文主要内容：可围绕课程标准研究、课程校本化实施和课程资源开发、语文教材研究、语文...
燕子矶中学许瑞学生作品记者了解到，江苏省教研室首批高中语文教学研究基地，全省一共7家，南京有3家，燕子矶中学就是其中之一。“我们学校的‘整本书阅读’项目在全省也是比较有影响力的，其他学校在阅读这方面，可能注重的是小范围带动全校，但燕子矶最大的特点就是全校全员参与...
海珠区中学语文教研会2008学年教学论文交流评选“广州市中学语文教研会第十二届年会”教学论文征集的通知海珠区各中学（含六中）语文科:广州市中学语文教研会拟组织“广州市中学语文教研会第十二届年会教学论文评选”。
课题名称：高中生命化语文课程基地的实践研究.研究方向与范围：语文教育.课题主持人：李震.所在单位：江苏省新海高级中学.申报日期：2015年3月.﹡江苏省教育科学规划领导小组办公室制﹡.填报说明.1．江苏省教育科学“十二五”规划重大课题、专项...
高中语文写作生活化教学策略探讨[摘要]生活是万花筒和百科全书,我们的语文学习是对生活的学习,我们的写作也应是社会生活的的再现.因此,在高中作文教学中,注入生活的元素,让学生感悟生活,再现生活,写出内容真实可感,生活与时代气息浓郁的作文:让作文教学理性回归.
各辖市区中语会，市区各中学教导处并语文教研组：根据我会2021年工作计划，为展示我市中学语文教师教学研究和实验的新成果，促进语文教师教学水平的提高，经协商研究，并报请市教育学会批准，本学期我会将开展2021年度中学语文优秀教学论文的征集和评选活动。
今天上午，教育部刚刚对外发布《普通高中语文课程标准（2017版）》。赶紧找来文本进行学习，为任务群的设置点赞。所谓学习任务群，其实不简单是一节课如何去上，而是以知识单元为导向，通过集中的课时安排对某一…
为了推动四川省普教科研资助金项目十个重大课题之一“高品质学校建设的探索与实践”(川教函〔2018〕495号)研究的深化，省教科院组织了“高品质学校建设”主题论文征集活动，截止收稿日期，共收到全国全省各类稿件共计882篇。
各辖市区中语会，市区各中学教导处并语文教研组：根据我会2021年工作计划，为展示我市中学语文教师教学研究和实验的新成果，促进语文教师教学水平的提高，经协商研究，并报请市教育学会批准，本学期我会将开展2021年度中学语文优秀教学论文的征集和评选活动。
2.论文提交：报到期间，递交A4格式（正文小四号字）纸质论文一份至“论文征集”处。参评教师递交论文每人不得超过2篇，每篇作者限1人，论文评审费每篇150元，开具收据。3.论文评审：展评学术委员会将对展评期间征集的论文进行集中评审，评出一
各中学教导处并语文教研组：常州市中语会将开展2012年度中学语文优秀教育教学论文的征集和评选活动。现将论文征集和评选活动的有关事宜通知如下：1．征集对象：全市初、高中在职语文教师2．论文主要内容：可围绕课程标准研究、课程校本化实施和课程资源开发、语文教材研究、语文...
燕子矶中学许瑞学生作品记者了解到，江苏省教研室首批高中语文教学研究基地，全省一共7家，南京有3家，燕子矶中学就是其中之一。“我们学校的‘整本书阅读’项目在全省也是比较有影响力的，其他学校在阅读这方面，可能注重的是小范围带动全校，但燕子矶最大的特点就是全校全员参与...
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高中语文写作生活化教学策略探讨[摘要]生活是万花筒和百科全书,我们的语文学习是对生活的学习,我们的写作也应是社会生活的的再现.因此,在高中作文教学中,注入生活的元素,让学生感悟生活,再现生活,写出内容真实可感,生活与时代气息浓郁的作文:让作文教学理性回归.
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今天上午，教育部刚刚对外发布《普通高中语文课程标准（2017版）》。赶紧找来文本进行学习，为任务群的设置点赞。所谓学习任务群，其实不简单是一节课如何去上，而是以知识单元为导向，通过集中的课时安排对某一…
为了推动四川省普教科研资助金项目十个重大课题之一“高品质学校建设的探索与实践”(川教函〔2018〕495号)研究的深化，省教科院组织了“高品质学校建设”主题论文征集活动，截止收稿日期，共收到全国全省各类稿件共计882篇。
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