发表服务
各区（县）教研室（教科所）、进修学院（进修学校，教师教育发展中心）：根据重庆市教育科学研究院《关于开展2020年重庆市高中语文论文大赛活动的通知》，经重庆市教育科学研究院组织的专家团严格评审，在参加全市决赛的205篇论文中，共评出一等奖81篇，二等奖124篇。
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学语文教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第24号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了更好地总结、推广我市教师在深化课程改革实践...
论文电子稿文件命名为：学段学科+校名+作者名+论文题目。如：高中语文+第三中学+张三+高中语文审美个性化研究。且论文题目下及正文中均不得出现个人及所在单位信息。2．各学校（镇中心校）需完成的事项及要求：（1）汇总论文清单。
经研究，决定组织举办四川省2016年高中语文优秀论文评比活动。.现将活动有关事宜通知如下：.一、参评教师范围.全省高中语文教师和高中语文教研员均可参评，每人提交论文限定1篇。.二、参评论文要求.1.论文体现语文学科特点及其教学特色，充分反映...
杭州市基础教育研究室关于举行杭州市2021年中学语文教学论文评比的通知杭州教研（2021）第240号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，市区普通高中：为总结杭州市中学语文教学经验，深化语文新课程教学，促进教...
给关注我的中学生生的独家福利！手把手教你语（轻）文（而）报（易）杯（举）拿自招降分！1语文报杯是性价比超高的自主招生加分项。不限文理，不限年级，不限是否超级中学。语文报杯处于作文竞赛中的中档地位，一定要对到理科竞赛（数理化生计）的话，
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
如果高中语文教学仍旧采取传统的教学模式、教学方法，就会对学生思想情感方面的发展产生消极的影响。高中语文教师应该明确在阅文教学活动中渗透传统文化对提升学生的古文翻译技巧、诵读能力的重要性，对提升学生的人文素养的重要意义。2.
高中语文核心素养背景下的文化传承与理解.转载:佚名高中语文论文2020-01-03.现如今，在素质教育持续深入的背景下，如何有效增强学生的语文能力，培养学生的文化传承意识，强化学生的情感体验，已经成为当今社会广泛关注的问题，并受到了人们的高度...
新课程理念下高中语文作业的设计与评价.作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性、智力和创造才能发展的重要途径。.然而，长期以来作业被视为“课堂教学的...
各区（县）教研室（教科所）、进修学院（进修学校，教师教育发展中心）：根据重庆市教育科学研究院《关于开展2020年重庆市高中语文论文大赛活动的通知》，经重庆市教育科学研究院组织的专家团严格评审，在参加全市决赛的205篇论文中，共评出一等奖81篇，二等奖124篇。
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学语文教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第24号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了更好地总结、推广我市教师在深化课程改革实践...
论文电子稿文件命名为：学段学科+校名+作者名+论文题目。如：高中语文+第三中学+张三+高中语文审美个性化研究。且论文题目下及正文中均不得出现个人及所在单位信息。2．各学校（镇中心校）需完成的事项及要求：（1）汇总论文清单。
经研究，决定组织举办四川省2016年高中语文优秀论文评比活动。.现将活动有关事宜通知如下：.一、参评教师范围.全省高中语文教师和高中语文教研员均可参评，每人提交论文限定1篇。.二、参评论文要求.1.论文体现语文学科特点及其教学特色，充分反映...
杭州市基础教育研究室关于举行杭州市2021年中学语文教学论文评比的通知杭州教研（2021）第240号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，市区普通高中：为总结杭州市中学语文教学经验，深化语文新课程教学，促进教...
给关注我的中学生生的独家福利！手把手教你语（轻）文（而）报（易）杯（举）拿自招降分！1语文报杯是性价比超高的自主招生加分项。不限文理，不限年级，不限是否超级中学。语文报杯处于作文竞赛中的中档地位，一定要对到理科竞赛（数理化生计）的话，
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
如果高中语文教学仍旧采取传统的教学模式、教学方法，就会对学生思想情感方面的发展产生消极的影响。高中语文教师应该明确在阅文教学活动中渗透传统文化对提升学生的古文翻译技巧、诵读能力的重要性，对提升学生的人文素养的重要意义。2.
高中语文核心素养背景下的文化传承与理解.转载:佚名高中语文论文2020-01-03.现如今，在素质教育持续深入的背景下，如何有效增强学生的语文能力，培养学生的文化传承意识，强化学生的情感体验，已经成为当今社会广泛关注的问题，并受到了人们的高度...
新课程理念下高中语文作业的设计与评价.作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性、智力和创造才能发展的重要途径。.然而，长期以来作业被视为“课堂教学的...
发表服务