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论阅读策略与高中生英语阅读能力的提高,英语阅读,阅读策略,阅读能力,中学生。阅读能力的提高是高中阶段英语教学和学习的主要目标之一。许多高中生在经过了高中三年的学习之后,英语阅读能力没有明显的提…
一项高中学生英语阅读策略的研究,英语阅读策略,阅读技巧,阅读能力,高中学生。阅读在当今高中英语教学中的重要作用和地位日益凸现,英语阅读能力是发展其它各项语言能力的基本前提。尤其对中国学生来说,由…
高中英语阅读课堂提问设计研究,英语阅读,高中生,提问设计,支架理论,建构主义理论。高中英语阅读板块是各个单元的教学核心部分。在高中英语阅读课中,提问是教师实现教学目标最常采用的手段之一,可以很好的…
高中英语阅读教学中存在的主要问题及对策研究,高中英语,阅读教学,问题,对策。随着21世纪经济和社会生活的迅速发展,英语作为世界上使用最广泛的语言,它的重要性日亦突出。在中国,英语作为高中教学的基...
基于因特网的高中英语阅读学习管理系统的设计,学习管理系统,LMS,高中英语阅读,学习管理系统的设计,学习管理系统的应用。利用基于因特网的学习管理系统是信息技术与学科课程整合的途径之一。经过多年的研究与应用,学习管理系统在中小学教育教学领域内...
高中英语阅读课堂教师话语分析,教师话语,英语阅读课,高中。教师话语是教师职业的重要工具,不言而喻,教师话语对学生学习过程至关重要。本研究是以课堂观察,录音和问卷调查为基础的个案研...
语篇分析在高中英语阅读理解教学中的有效应用研究,高中英语阅读,语篇分析,教学实验。在传统的高中英语阅读教学中,教师们往往过多地实行以词汇为核心,注重语法和句子结构的精讲教学。虽然这种教学方法使…
摘要：处在信息科技飞速发展的时代,对教育而言,意味着教学理念、教学模式的不断革新。文字云图作为一种可视化工具,在互联网的发展中应运而生,被国外研究者广泛运用于医学、金融、教育等诸多领域,并取得良好的效果,国内研究起步相对较晚,研究总量少且将其应用于英语阅读教学中加以量化的...
基于图式理论的高中英语阅读教学研究.李维莉.【摘要】：阅读一直被认为是四项语言技能中最重要的一项技能，长期以来，阅读教学是基础教育中最热门的话题之一，受到了国内外教学专家和学者的高度关注。.阅读曾被认为是一项被动的技能。.经过教育...
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究.潘小燕.提问一直以来是课堂教学最常用的策略之一,也是最富影响力的教学艺术(Taba,1984)。.在英语阅读教学过程中,教师主要通过提问了解学生对语篇的理解掌握程度。.良好的提问策略有利于学生阅读技能的提高和良好...
论阅读策略与高中生英语阅读能力的提高,英语阅读,阅读策略,阅读能力,中学生。阅读能力的提高是高中阶段英语教学和学习的主要目标之一。许多高中生在经过了高中三年的学习之后,英语阅读能力没有明显的提…
一项高中学生英语阅读策略的研究,英语阅读策略,阅读技巧,阅读能力,高中学生。阅读在当今高中英语教学中的重要作用和地位日益凸现,英语阅读能力是发展其它各项语言能力的基本前提。尤其对中国学生来说,由…
高中英语阅读课堂提问设计研究,英语阅读,高中生,提问设计,支架理论,建构主义理论。高中英语阅读板块是各个单元的教学核心部分。在高中英语阅读课中,提问是教师实现教学目标最常采用的手段之一,可以很好的…
高中英语阅读教学中存在的主要问题及对策研究,高中英语,阅读教学,问题,对策。随着21世纪经济和社会生活的迅速发展,英语作为世界上使用最广泛的语言,它的重要性日亦突出。在中国,英语作为高中教学的基...
基于因特网的高中英语阅读学习管理系统的设计,学习管理系统,LMS,高中英语阅读,学习管理系统的设计,学习管理系统的应用。利用基于因特网的学习管理系统是信息技术与学科课程整合的途径之一。经过多年的研究与应用,学习管理系统在中小学教育教学领域内...
高中英语阅读课堂教师话语分析,教师话语,英语阅读课,高中。教师话语是教师职业的重要工具,不言而喻,教师话语对学生学习过程至关重要。本研究是以课堂观察,录音和问卷调查为基础的个案研...
语篇分析在高中英语阅读理解教学中的有效应用研究,高中英语阅读,语篇分析,教学实验。在传统的高中英语阅读教学中,教师们往往过多地实行以词汇为核心,注重语法和句子结构的精讲教学。虽然这种教学方法使…
摘要：处在信息科技飞速发展的时代,对教育而言,意味着教学理念、教学模式的不断革新。文字云图作为一种可视化工具,在互联网的发展中应运而生,被国外研究者广泛运用于医学、金融、教育等诸多领域,并取得良好的效果,国内研究起步相对较晚,研究总量少且将其应用于英语阅读教学中加以量化的...
基于图式理论的高中英语阅读教学研究.李维莉.【摘要】：阅读一直被认为是四项语言技能中最重要的一项技能，长期以来，阅读教学是基础教育中最热门的话题之一，受到了国内外教学专家和学者的高度关注。.阅读曾被认为是一项被动的技能。.经过教育...
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究.潘小燕.提问一直以来是课堂教学最常用的策略之一,也是最富影响力的教学艺术(Taba,1984)。.在英语阅读教学过程中,教师主要通过提问了解学生对语篇的理解掌握程度。.良好的提问策略有利于学生阅读技能的提高和良好...
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