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高中英语阅读教学的瓶颈探讨摘要：摘要：阅读教学是高中阶段进行词汇、文化知识、情感态度价值观教育的主要载体。反观和研究我县的高中英语阅读教学，虽然教师普遍认识到阅读教学的重要性，但我们的教学实践和学生阅读缺乏先进理念的指导，普遍存在教…
网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究.叶水清.众所周知,英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是高中英语教学的重要内容之一。.然而,综观我们目前的高中英语阅读教学实际,却不令人如意。.尽管21世纪是一个科学技术高度发展的信息时代,可是...
USE模式下高中英语读写课的教学摘要：摘要：高中英语读写课占据英语课程重要位置。它融合读写技能为一体，让学生在输入、内化和输出信息的学习中，能运用所学，能发展思维。本文运用USE教学理论，探究高中英语读写课更好的教学…
词汇衔接模式及在高中英语阅读教学中的应用,词汇衔接,英语阅读教学,实验研究。阅读作为语言技能当中最重要的一部分,在高中英语教学中一直都受到特别的关注。培养和提高学生的阅读能力就成为英语教学主…
教教育硕士学位论文文基于图式理论的高中英语词汇教学研究麻珍玉，，中文摘要，，一，一，,华东师范大学硕士学位论文基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学模式研究姓名：袁连英申请学位级别：硕士专业：教育英语指导教师：张春龙200609得力文库网
高中英语课外阅读高中英语阅读课教学论文高中英语阅读课有效教学模式初探文/呼延兰摘要：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”，是联合国教科文组织定义的21世纪教育的四大支柱。
高中英语阅读课教学论文高中英语阅读课有效教学模式初探文/呼延兰摘要：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”，是联合国教科文组织定义的21世纪教育的四大支柱。突出学生在学习中的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，培养...
中学英语阅读教学策略研究综述.发布时间：2019/8/20来源：《教育学文摘》2019年10月总第314期作者：周艳.[导读]策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体总和。.教学策略具有浓厚的战略含义。.关于教学策略的含义...
结合高中阶段英语阅读教学的实际情况来看，分级阅读是一种能有效提高教学质量的选择，主要是因为，现阶段，我国高考中的阅读内容往往非常广泛，且对学生有相对特殊的考察方式，这就在很大程度上强调了学生阅读储备的重要性，而分级阅读的运用则能...
语篇分析在高中英语阅读理解教学中的有效应用研究,高中英语阅读,语篇分析,教学实验。在传统的高中英语阅读教学中,教师们往往过多地实行以词汇为核心,注重语法和句子结构的精讲教学。虽然这种教学方法使…
高中英语阅读教学的瓶颈探讨摘要：摘要：阅读教学是高中阶段进行词汇、文化知识、情感态度价值观教育的主要载体。反观和研究我县的高中英语阅读教学，虽然教师普遍认识到阅读教学的重要性，但我们的教学实践和学生阅读缺乏先进理念的指导，普遍存在教…
网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究.叶水清.众所周知,英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是高中英语教学的重要内容之一。.然而,综观我们目前的高中英语阅读教学实际,却不令人如意。.尽管21世纪是一个科学技术高度发展的信息时代,可是...
USE模式下高中英语读写课的教学摘要：摘要：高中英语读写课占据英语课程重要位置。它融合读写技能为一体，让学生在输入、内化和输出信息的学习中，能运用所学，能发展思维。本文运用USE教学理论，探究高中英语读写课更好的教学…
词汇衔接模式及在高中英语阅读教学中的应用,词汇衔接,英语阅读教学,实验研究。阅读作为语言技能当中最重要的一部分,在高中英语教学中一直都受到特别的关注。培养和提高学生的阅读能力就成为英语教学主…
教教育硕士学位论文文基于图式理论的高中英语词汇教学研究麻珍玉，，中文摘要，，一，一，,华东师范大学硕士学位论文基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学模式研究姓名：袁连英申请学位级别：硕士专业：教育英语指导教师：张春龙200609得力文库网
高中英语课外阅读高中英语阅读课教学论文高中英语阅读课有效教学模式初探文/呼延兰摘要：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”，是联合国教科文组织定义的21世纪教育的四大支柱。
高中英语阅读课教学论文高中英语阅读课有效教学模式初探文/呼延兰摘要：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”，是联合国教科文组织定义的21世纪教育的四大支柱。突出学生在学习中的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，培养...
中学英语阅读教学策略研究综述.发布时间：2019/8/20来源：《教育学文摘》2019年10月总第314期作者：周艳.[导读]策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体总和。.教学策略具有浓厚的战略含义。.关于教学策略的含义...
结合高中阶段英语阅读教学的实际情况来看，分级阅读是一种能有效提高教学质量的选择，主要是因为，现阶段，我国高考中的阅读内容往往非常广泛，且对学生有相对特殊的考察方式，这就在很大程度上强调了学生阅读储备的重要性，而分级阅读的运用则能...
语篇分析在高中英语阅读理解教学中的有效应用研究,高中英语阅读,语篇分析,教学实验。在传统的高中英语阅读教学中,教师们往往过多地实行以词汇为核心,注重语法和句子结构的精讲教学。虽然这种教学方法使…
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