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科研课题论文：小组合作在高中英语教学中的作用及应用.doc,82085中等教育论文小组合作在高中英语教学中的作用及应用中图分类号：G633.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0160-011.高中英语课的要求新形势下的高中英语教学要...
高中英语小组合作教学中教师的作用论文摘要：高中英语教学中存在教学理念陈旧，教学方式单调，基础知识重视不足和知识点扩展不足等缺陷，在高中英语教学中适时的开展小组合作学习能够很好地解决这些问题，充分调动学生的积极性，活跃高中英语课堂教学。
【摘要】现代化的高中英语教学中，倡导以生为本，要引导学生不断进行感知、体验、实践、参与和合作，以学生的力量来完成学习目标，感受成功的喜悦。因而小组合作学习方式被普遍的运用到高中英语阅读教学中，能使学生在学习过程中运用积极的学习情感和策略，以积极的学习心态来与同学...
【1】谢碧珺高中英语教学中开展小组合作学生之我见【J】课程教育研究2014（05）12—14【2】许仙凤浅谈小组合作学习在高中英语教学中的运用【J】读与写（教育学刊）2014（12）36—38
小组合作学习在高中英语阅读教学中的有效运用丁守芳山东省青岛市西海岸新区第八中学266414摘要：新课程标准要求，要坚持“以人为本”的原则，将学生作为教学活动的主体，教师扮演着引导者和指导者的角色。但...
英语作为培养学生语言组织能力和文字应用能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就高中生来讲，要尤为强调小组合作的重要价值。.一、分析小组合作学习的内涵和意义.（一）内涵.通常意义上所说的小组合作学习，主要指...
高中英语教学论文一论文题目：通过英语刊物的有效阅读提高高中英语写作教学效率摘要：在学生英语语言能力的五大技能听、说、读、写、译中，写是检测学生英语综合能力的一个重要窗口.因此，高中英语写作教学改革势在必行。基于此，笔者在其近十年的英语
李春荣小组合作学习策略运用于高中英语写作教学研究报告摘要：根据合作学习理论和我校英语写作现状,借鉴已有的研究、实践成果,笔者将小组合作学习策略运用于高中英语写作教学并通过写作教学实践来检验该理论、策略在我校高中写作教学中较之传统的教学法更具可行性和有效性。
附件1：：高中英语优秀教学论文和教学设计（案例）高中英语优秀教学论文和教学设计（案例）及录像获奖名单高中论文部分一等奖姓名童强梁美扬乔凤杰柴秀娣王秀平杨小雅袁涤李海艳姓名学校论文名称高一新生英语学习策略使用情况的调查报告“小组合作学习”在高中英语教学...
2018，高中英语小组合作学习阅读教学模式探究，《教育界》，13:65-66。2014，论合作学习理论在高中英语阅读教学中的应用.硕士论文.贵州师范大学。魏国辉，2013，基于合作学习的高中英语阅读教学研究——以昆山高中英语教学为例.硕士论文.苏州大学。
科研课题论文：小组合作在高中英语教学中的作用及应用.doc,82085中等教育论文小组合作在高中英语教学中的作用及应用中图分类号：G633.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0160-011.高中英语课的要求新形势下的高中英语教学要...
高中英语小组合作教学中教师的作用论文摘要：高中英语教学中存在教学理念陈旧，教学方式单调，基础知识重视不足和知识点扩展不足等缺陷，在高中英语教学中适时的开展小组合作学习能够很好地解决这些问题，充分调动学生的积极性，活跃高中英语课堂教学。
【摘要】现代化的高中英语教学中，倡导以生为本，要引导学生不断进行感知、体验、实践、参与和合作，以学生的力量来完成学习目标，感受成功的喜悦。因而小组合作学习方式被普遍的运用到高中英语阅读教学中，能使学生在学习过程中运用积极的学习情感和策略，以积极的学习心态来与同学...
【1】谢碧珺高中英语教学中开展小组合作学生之我见【J】课程教育研究2014（05）12—14【2】许仙凤浅谈小组合作学习在高中英语教学中的运用【J】读与写（教育学刊）2014（12）36—38
小组合作学习在高中英语阅读教学中的有效运用丁守芳山东省青岛市西海岸新区第八中学266414摘要：新课程标准要求，要坚持“以人为本”的原则，将学生作为教学活动的主体，教师扮演着引导者和指导者的角色。但...
英语作为培养学生语言组织能力和文字应用能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就高中生来讲，要尤为强调小组合作的重要价值。.一、分析小组合作学习的内涵和意义.（一）内涵.通常意义上所说的小组合作学习，主要指...
高中英语教学论文一论文题目：通过英语刊物的有效阅读提高高中英语写作教学效率摘要：在学生英语语言能力的五大技能听、说、读、写、译中，写是检测学生英语综合能力的一个重要窗口.因此，高中英语写作教学改革势在必行。基于此，笔者在其近十年的英语
李春荣小组合作学习策略运用于高中英语写作教学研究报告摘要：根据合作学习理论和我校英语写作现状,借鉴已有的研究、实践成果,笔者将小组合作学习策略运用于高中英语写作教学并通过写作教学实践来检验该理论、策略在我校高中写作教学中较之传统的教学法更具可行性和有效性。
附件1：：高中英语优秀教学论文和教学设计（案例）高中英语优秀教学论文和教学设计（案例）及录像获奖名单高中论文部分一等奖姓名童强梁美扬乔凤杰柴秀娣王秀平杨小雅袁涤李海艳姓名学校论文名称高一新生英语学习策略使用情况的调查报告“小组合作学习”在高中英语教学...
2018，高中英语小组合作学习阅读教学模式探究，《教育界》，13:65-66。2014，论合作学习理论在高中英语阅读教学中的应用.硕士论文.贵州师范大学。魏国辉，2013，基于合作学习的高中英语阅读教学研究——以昆山高中英语教学为例.硕士论文.苏州大学。
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