一、新课程基本理念高中音乐课程新课程标准主要注重培养学生兴趣爱好,提高审美能力,重视学生道德品质和价值观的养成,提升音乐文化素养。在大力倡导素质教育的前提下,音乐课程教学要求全体学生都参与其中,注重学生自身的个性培养,教学设计在培养学生全面素质发展的同时,要把...
新课标下高中音乐教学的艺术性探析.摘要:现在的高中音乐教学注重培养学生的审美能力,教学中要想法让学生动起来,转变只看文化成绩不重视艺术学习的观念,教师每节课前要做好充足的准备,构思好富有艺术性的教学内容与框架,使每节课都具有较强的...
二、新课改下高中音乐教学的有效性策略.1.培养兴趣能力,提升音乐素养。.音乐教育心理学认为,学生对音乐学习的态度会直接影响教学效果,当学生觉得音乐学习很快乐,那么他就会喜欢学,愿意学,表现出强烈的求知欲和兴趣。.据了解,学生在高中阶段...
【摘要】高中的音乐鉴赏课基于基础教材之上,呈现的教学内容丰富又生动,其符合现代教学课程创新改革的要求。问题教学法在音乐鉴赏课中的应用,不仅帮助学生加深了对音乐作品的印象,培养了学生在学习过程中善于提
本文是一篇音乐毕业论文,笔者选择了《“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究》为题。依托对石家庄市鹿泉区第一中学、鹿泉区实验高级中学音乐课教学中“微课”应用情况的调研。
浅谈高中音乐鉴赏课的几点思考--中国期刊网.黄慧.日照市莒县文心高级中学276500.【摘要】教学是人类交流的艺术,教学模式的选择将直接影响教学信息传递的成功率。.如何选择一种有效、高效的音乐鉴赏课程教学模式是所有音乐鉴赏教师在教学过程中一直...
音乐鉴赏课在高中音乐教育中占据重要地位,可以让同学们更加切身的体会和感悟音乐作品中所蕴含的丰富情感,发现音乐独有的魅力之处,从而提高同学们对学习音乐的积极性。一、智慧课堂下高中音乐欣赏的作用及现状1.1高中音乐鉴赏高中音乐
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【摘要】高中的音乐鉴赏课基于基础教材之上,呈现的教学内容丰富又生动,其符合现代教学课程创新改革的要求。问题教学法在音乐鉴赏课中的应用,不仅帮助学生加深了对音乐作品的印象,培养了学生在学习过程中善于提
本文是一篇音乐毕业论文,笔者选择了《“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用方法研究》为题。依托对石家庄市鹿泉区第一中学、鹿泉区实验高级中学音乐课教学中“微课”应用情况的调研。
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