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高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇：高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力，在教学实践中是重点强化和发展的发面，但光有主角，没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出，主角感受不到自身的地位、价值，自身...
高中政治教学论文：中学政治课改革初探dearedu我认为，政治课教学目标除以上内容外，还应该至少包含以下两个方面，让学生把所学知识转化为自己的观点、信念，转化成自己的世界观和方，培养学生养成符合共产主义思想和道德标准的良好行为...
高中政治教学论文新课程理念下的思想政治课教学dearedu首先，重视结论与过程的统一。.在思想政治课教学中教师要十分重视学生知识、思想品德的形成过程，强调学生获得新知识、新思想的体验。.重结论、轻过程的教学只是一种形式上的走捷径...
高中思想政治课教学中问题设置的有效策略摘要：摘要：随着教育理念的不断革新以及社会的不断发展，学校给予思想政治这门课程更多的重视，思想政治课程不仅能引导学生树立正确的三观，还能增强学生的爱国意识以及自身责任感。问题设置教…
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中政治学科核心素养的教学案例选择和应用摘要：摘要：核心素养教育是实现素质教育的重要媒介，对学生综合能力发展具有重要作用。培养学生政治学科核心素养，不仅与新课程教育改革理念相契合，也有利于促进学生的发展和成长。本文以高中…
学校姓名论文标题一等奖杭州高级中学贺红霞从“视点解放”走向“思想聚焦”——论影视作品在思想政治教学中的运用策略杭州二中郑鹏议学活动得力课堂方有活力——以《伟大的改革开放》为例浙江省临安中学
论文关键词:思想政治教学模式传统教学教育理念教学方文摘要:传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。
高中议题式教学议题设计分析-政治教学论文-教育论文.高中议题式教学议题设计分析摘要：聚焦学科核心素养，彰显学科育人价值，促进学生的全面发展，新课程改革主张议题式教学，力求构建理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程，这要求教师必须...
关于高中生政治课学习现状的调查报告(泉州市培元中学,福建泉州362000)文章以高中生政治课学习现状为研究对象,设计问卷主要从高中政治课学科地位、学生接纳程学习过程、学生对教师教学过程的评价与期待等方面进行调查。.通过对调查问卷的数据进行...
高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇：高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力，在教学实践中是重点强化和发展的发面，但光有主角，没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出，主角感受不到自身的地位、价值，自身...
高中政治教学论文：中学政治课改革初探dearedu我认为，政治课教学目标除以上内容外，还应该至少包含以下两个方面，让学生把所学知识转化为自己的观点、信念，转化成自己的世界观和方，培养学生养成符合共产主义思想和道德标准的良好行为...
高中政治教学论文新课程理念下的思想政治课教学dearedu首先，重视结论与过程的统一。.在思想政治课教学中教师要十分重视学生知识、思想品德的形成过程，强调学生获得新知识、新思想的体验。.重结论、轻过程的教学只是一种形式上的走捷径...
高中思想政治课教学中问题设置的有效策略摘要：摘要：随着教育理念的不断革新以及社会的不断发展，学校给予思想政治这门课程更多的重视，思想政治课程不仅能引导学生树立正确的三观，还能增强学生的爱国意识以及自身责任感。问题设置教…
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中政治学科核心素养的教学案例选择和应用摘要：摘要：核心素养教育是实现素质教育的重要媒介，对学生综合能力发展具有重要作用。培养学生政治学科核心素养，不仅与新课程教育改革理念相契合，也有利于促进学生的发展和成长。本文以高中…
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论文关键词:思想政治教学模式传统教学教育理念教学方文摘要:传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。
高中议题式教学议题设计分析-政治教学论文-教育论文.高中议题式教学议题设计分析摘要：聚焦学科核心素养，彰显学科育人价值，促进学生的全面发展，新课程改革主张议题式教学，力求构建理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程，这要求教师必须...
关于高中生政治课学习现状的调查报告(泉州市培元中学,福建泉州362000)文章以高中生政治课学习现状为研究对象,设计问卷主要从高中政治课学科地位、学生接纳程学习过程、学生对教师教学过程的评价与期待等方面进行调查。.通过对调查问卷的数据进行...
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