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高中生英语课堂记录对策运用状况的调查与分析.记笔记是学生在传统的学习情景中，像课堂听课和听讲座，常见的一种应对策略。.笔记策略有着唤醒学习者对学习材料的注意、促进学习者对学习材料的记忆与理解的功用。.Wittrock就指出笔记策略可帮助学习者...
高中生英语课堂笔记学习策略运用现状的调查与分析,高中生,英语课堂笔记,笔记学习策略,策略教学。笔记策略是指学生对课堂信息进行,从感知、自我理解、综合分析到最后化作文字的复杂思维、表述过程。高中学生正处于自我意识...
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高中生思维风格与英语阅读中认知策略的相关性研究.并进行描述性分析、相关性检验和回归分析，得出以下结论：1.从整体来看，高中生倾向于立法型、等级型、自由型和执法型思维风格。.从心理自我管理理论的五个维度上来看，功能维度中高中生更倾向于...
本文是一篇英语论文，本文通过感知学习风格问卷和词汇学习策略问卷收集相关数据。经过后期数据的整理录入，共收集到有效问卷360份。运用SPSS21.0对数据进行分析，得到如下结论。
一项高中学生英语阅读策略的研究,英语阅读策略,阅读技巧,阅读能力,高中学生。阅读在当今高中英语教学中的重要作用和地位日益凸现,英语阅读能力是发展其它各项语言能力的基本前提。尤其对中国学生来说,由…
课堂学生论文高中英语课堂的有效管理主题:课堂学生更新时间:2021/11/16原创作者:导读:本文关于课堂学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。(河北省乐亭县新寨高级中学乐亭河北乐亭063600)
高中学生英语学习BSA相关性调查,高中学生,英语学习观念,学习风格,成绩,相关性。在语言习得领域,多数研究者发现学习者自身因素是影响学习者学习成绩的重要因素。建构主义学习理论中的学习观阐明,学习过程…
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