发表服务
信息技术下的高中课堂教学探究摘要：摘要：信息技术是21世纪第一生产力，它在高中课堂中的应用，有利于加深学生对知识的记忆，有效传递教学内容，创设教学情境，组织探究性、合作性学习活动。同时，信息技术的利用利于教学目标的达成，能凸显学生课堂主…
高中信息技术教学论文高中信息技术课堂教学发展dearedu学生完成任务，进行自主探索学习，在学习中充分发挥学生的主体性，体现学生的首创精神，学生通过自己在计算机上进行操作，体验成功与失败，正确评价自己的认知活动，从中获取对知识...
高中信息技术教学论文信息技术课程教学探讨dearedu息技术教学论文信息技术课程教学探讨叫项沿潞籍疟ww.dearedu.中信息技术教学论文信息技术课程教学探ww.dearedu.信息技术教学论文信息技术课程教学探讨雌芬篆啡阮dearedu
信息技术与课堂教学的整合信息技术与课堂教学的整合，让投影仪、多媒体电脑等技术走进了教学课堂，使得知识不再以单一的文本形式来传递给学生,而是融入了声音、图片、影像等多种媒体，这样，知识内容的丰富与传递形式的多样改变了学生的思维方式和学习方式
新课程改革的目标之一是改变教学中过于死记硬背、机械训练的现状,综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育和信息技术教育四个方面的内容.浅谈新课程标准下的高中…
高中信息技术翻转课堂的教学模式应用论文摘要：随着新课改的提出和现代信息技术的高速发展，翻转课堂教学模式在充分挖掘学生的学习主动性的同时，将传统的“课上”知识传授，“课下”内化知识的顺序进行了互换，使课堂教学观念、人才培养方式发生了显著的变化，受到教育界的广泛关注...
高中信息技术核心素养落实的实践与思考参考论文.摘要：新课改下，以学科核心素养为主又兼顾学生发展核心素养是高中信息技术的课堂教学目标。.本文通过趣味程序设计、PS创作、VB算法优化、Flash动画、微课资源平台建设等例子，展示在高中信息技术课堂...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本篇文章从新课程背景下对信息技术学科的认识、对信息技术教师角色的认识和信息技术课教学的认识三方面作全面阐述。
微课在高中信息技术教学的运用论文摘要：文章分析高中信息技术教用微课技术的便利性以及存在的问题，指出微课在高中信息技术教学中的具体实施策略：将微课作为自主学习的资源，培养学生自主创新的能力；微课需要教师提前做好准备，方便上课使用。
微课在高中信息技术教学中的设计与应用研究.张美红.【摘要】：21世纪全球经济迅猛发展,传统的填鸭式教学被打破,各种各样的媒体走进学生的课堂,各种不同的教学模式随之而来,如何打造高效率的课堂教学模式,寻求同时切合老师和学生的教学方法,显示迫切...
信息技术下的高中课堂教学探究摘要：摘要：信息技术是21世纪第一生产力，它在高中课堂中的应用，有利于加深学生对知识的记忆，有效传递教学内容，创设教学情境，组织探究性、合作性学习活动。同时，信息技术的利用利于教学目标的达成，能凸显学生课堂主…
高中信息技术教学论文高中信息技术课堂教学发展dearedu学生完成任务，进行自主探索学习，在学习中充分发挥学生的主体性，体现学生的首创精神，学生通过自己在计算机上进行操作，体验成功与失败，正确评价自己的认知活动，从中获取对知识...
高中信息技术教学论文信息技术课程教学探讨dearedu息技术教学论文信息技术课程教学探讨叫项沿潞籍疟ww.dearedu.中信息技术教学论文信息技术课程教学探ww.dearedu.信息技术教学论文信息技术课程教学探讨雌芬篆啡阮dearedu
信息技术与课堂教学的整合信息技术与课堂教学的整合，让投影仪、多媒体电脑等技术走进了教学课堂，使得知识不再以单一的文本形式来传递给学生,而是融入了声音、图片、影像等多种媒体，这样，知识内容的丰富与传递形式的多样改变了学生的思维方式和学习方式
新课程改革的目标之一是改变教学中过于死记硬背、机械训练的现状,综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育和信息技术教育四个方面的内容.浅谈新课程标准下的高中…
高中信息技术翻转课堂的教学模式应用论文摘要：随着新课改的提出和现代信息技术的高速发展，翻转课堂教学模式在充分挖掘学生的学习主动性的同时，将传统的“课上”知识传授，“课下”内化知识的顺序进行了互换，使课堂教学观念、人才培养方式发生了显著的变化，受到教育界的广泛关注...
高中信息技术核心素养落实的实践与思考参考论文.摘要：新课改下，以学科核心素养为主又兼顾学生发展核心素养是高中信息技术的课堂教学目标。.本文通过趣味程序设计、PS创作、VB算法优化、Flash动画、微课资源平台建设等例子，展示在高中信息技术课堂...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本篇文章从新课程背景下对信息技术学科的认识、对信息技术教师角色的认识和信息技术课教学的认识三方面作全面阐述。
微课在高中信息技术教学的运用论文摘要：文章分析高中信息技术教用微课技术的便利性以及存在的问题，指出微课在高中信息技术教学中的具体实施策略：将微课作为自主学习的资源，培养学生自主创新的能力；微课需要教师提前做好准备，方便上课使用。
微课在高中信息技术教学中的设计与应用研究.张美红.【摘要】：21世纪全球经济迅猛发展,传统的填鸭式教学被打破,各种各样的媒体走进学生的课堂,各种不同的教学模式随之而来,如何打造高效率的课堂教学模式,寻求同时切合老师和学生的教学方法,显示迫切...
发表服务