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高中信息技术教学论文研究性学习在信息技术教学中实践与探索wwdearedu小组合作研究一般由2-4人组成课题组，原则上以同班同学组成小组，确实有必要的也可以跨班。研究过程中，课题组要有详细的工作计划和进程安排，课题组成员各有...
高中信息技术教学论文研究性学习与信息技术教学刍议dearedu1、实践性与开放性：研究性学习以活动为主要形式，强调学生亲历，要求学生积极参与到各项活动中去，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。.研究性学习要面向每一个学生的个性...
高中通用技术教学论文信息技术与通用技术课程整合的研究dearedu计算机作为辅助手段引入课堂教学，将传统授课方式与多媒体教学相结合。要让多媒体教学手段在教学中发挥应有的作用，根据课程各自的特点，更灵活的使用多媒体进行教学。
摘要：目前，由于缺乏顶层设计、课程、师资，以及在应试教育的大环境中片面追求升学率，我国普通高中的生涯教育情况不尽如人意。针对上述问题，本文作者阐述了基于项目的生涯教育与信息技术学科教学深度融合的可行…
工欲善其事,必先利其器——高中信息技术学习评价的研究与实践作者：管国新单位：杭州市余杭高级中学[内容摘要]新课程背景下更加重视评价对教学的导向和监控作用，对学习评价的研究也越来越受到大家的关注和重视。针对现有普通高中信息技术学习评价中存在的
基于信息技术高中数学探究式教学模式研究论文论文,研究,探究,信息技术,高数学教学,探究教学,高中数学,研究性,教学模式硕士学位论文MASTER’STHESIS富学生的学习方式、改进学生的学习方法，是高中数学课程追求的基本理念＂，关注学生学习方式的转变，重视学习过程具有自主性、探究性、合…
高中信息技术教学论文ww.dearedu2、主体多元而非负担高中信息技术教学论文过程性评价在课堂中应用的研究dearedu过程性评价的主体是多元的，应该发挥学生在评价中的作用，强调个人自评和同学互评是主要的评价方式，但要适量控制
高中信息技术教师专业发展问题研究-研究生论文开题报告.doc,华东师范大学硕/博士研究生学位论文开题报告研究生姓名学号导师姓名、职称系所计算机系专业现代教育技术研究方向教育教学入学时间2014毕业时间2016论文题目《高中信息技术教师专业发展问题研究》注...
二、课题研究的主要内容和研究方文总结英语资料ppt文档免费阅读免费分享，如需请下载！《信息技术环境下下教学模式和教学方法的创新研究》成果公告云浮市田家炳中学课题组陈铭智执笔课题名称：信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题批准号：063621255课题类别...
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
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摘要：目前，由于缺乏顶层设计、课程、师资，以及在应试教育的大环境中片面追求升学率，我国普通高中的生涯教育情况不尽如人意。针对上述问题，本文作者阐述了基于项目的生涯教育与信息技术学科教学深度融合的可行…
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高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
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