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因为是高中生，年龄差距不大，还能跟他们玩到一块去。下课时间，他们甚至成我为XX哥。2018年考到普通话证书、通过教师资格证笔试，2019年上半年通过教师资格证面试、暑假时间我成功考入市一所重点高中，当高中信息技术教师。
马秀萍摘要：在高中数学教学当中，教师也应该积极地运用多种教学方式来开展高效的课堂教学，进而使得教学目标能够得到更好地实现。先进的信息技术可以有效的辅助课堂的教学，教师应该正确的应用信息技术来开展数学教学，使得信息技术能够充分发挥其教学优势，并且还要充分的了解信息...
三、信息技术如何与高中数学课堂有效融合的策略1.注重教学设计。课程设计是教师的主要工作，教师在高中数学教学中，首先要进行课程教学的大致规划，重点关注学习中的难点问题，再进一步细化教学工作，了解的学生数学学习能力状况，制定符合学生的数学教学计划。
浅谈信息技术与高中语文学科的整合内容摘要：信息技术是当前最先进的应用最广泛的科学技术。而教育，作为一个国家发展、民族素质提高之本，应该与最先进的科学技术结合起来，以更有效地施行教育这一活动，培养高素质人才，创造更高的科技水平。
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信息技术与高中数学教学整合的实践与反思内容摘要：把信息技术应用于数学教学，促进信息技术与数学教学的整合，其目的正如《基础教育课程改革纲要(试行)》所指出的：“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。
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高中物理论文：《信息技术环境下中学物理教学模式》研究的做法与体会.doc,高中物理论文：《信息技术环境下中学物理教学模式》研究的做法与体会为探求信息技术作为一种重要的现代教育手段在物理课堂教学中产生的影响，我们选择“信息技术环境下中学物理
信息技术与高中物理教学的优化整合摘要：摘要：近年来，我国的现代化信息技术逐渐被应用到高中物理教学中，对高中物理的教学效果而言，信息技术有着很大的作用。信息技术运用到高中物理教学中，能够实现学生学习热情和积极性的有效…
高中信息技术教师专业发展问题研究-研究生论文开题报告.doc,华东师范大学硕/博士研究生学位论文开题报告研究生姓名学号导师姓名、职称系所计算机系专业现代教育技术研究方向教育教学入学时间2014毕业时间2016论文题目《高中信息技术教师专业发展问题研究》注...
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