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高中语文现代文阅读教学论文摘要：1基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学具体对策搭建1.1以学生为本以学生为本就是要将学生获取知识技能的过程与方法、情感认知实现与价值观三维目标协调起来,实现均衡发展。可以借助于一般意义上的有…
现代文阅读教学在当前的语文教材中占据着比较重要的部分，也是学生需要在实际教学工作中切实掌握的知识内容。虽然在信息技术的影响下，教师能够以更为丰富的教学材料来帮助学生对课文内容进行学习，但是在实际的操作中，还是能够看到教学效果不足的问题。
高中英语阅读教学的瓶颈探讨摘要：摘要：阅读教学是高中阶段进行词汇、文化知识、情感态度价值观教育的主要载体。反观和研究我县的高中英语阅读教学，虽然教师普遍认识到阅读教学的重要性，但我们的教学实践和学生阅读缺乏先进理念的指导，普遍存在教…
高中语文现代文阅读之小说阅读——鉴赏人物教案教学目标1、构建小说相关的知识网络，快速阅读小说《玻璃》，把握情节内容。2、通过自主、合作与探究，提升专题素养，掌握鉴赏人物的方法，提高鉴赏小说人物形象的能力。
高中语文教学中的文言文教学既是教师教授时容易感到为难的部分,又是学生在学习时感到吃力的部分,随着新课改的进行,如何趁此机会解决文言文阅读教学中一直存在的“老大难”问题成为语文教育研究者的关注重点。笔者以观察、调查问卷的形式,对当代高中生以及高中现任语文
2群文阅读下高中语文课堂教学多样化策略.2.1合理规划群文阅读任务，提升学生的阅读能力.群文阅读教学中可以有效地渗透自主学习，教师引导学生带着问题进行群文阅读学习，采用小组合作学习模式，让学生积极参与到学习中。.在挖掘语文知识重要力量的...
高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊黄颖梧州市第八中学广西梧州543001摘要：随着社会不断发展进步，高中语文老师和学生更加注重个人素质的提升，所以在新的课堂背景之下，高中语文课堂教学中就使用了群文阅读的教学模方法，同时还和现代化技术进行融合...
[1]张丽英高中生现代文阅读能力培养研究.教学论文，2010，04。[2]普通高中语文课程标准.人民教育出版社，2003，4。[3]教师教研教改优秀论文文库.中国言实出版社，2000，8。
高中英语阅读教学中的文化教学,文化教学,阅读教学,语言,文化,跨文化交际。现代交通和通讯的便利,大大缩短了时空距离,使世界变得越来越小。在这个“地球村”里,不同文化的人们之间的联系越来越频繁。如...
高中语文现代文阅读教学论文摘要：1基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学具体对策搭建1.1以学生为本以学生为本就是要将学生获取知识技能的过程与方法、情感认知实现与价值观三维目标协调起来,实现均衡发展。可以借助于一般意义上的有…
现代文阅读教学在当前的语文教材中占据着比较重要的部分，也是学生需要在实际教学工作中切实掌握的知识内容。虽然在信息技术的影响下，教师能够以更为丰富的教学材料来帮助学生对课文内容进行学习，但是在实际的操作中，还是能够看到教学效果不足的问题。
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高中语文教学中的文言文教学既是教师教授时容易感到为难的部分,又是学生在学习时感到吃力的部分,随着新课改的进行,如何趁此机会解决文言文阅读教学中一直存在的“老大难”问题成为语文教育研究者的关注重点。笔者以观察、调查问卷的形式,对当代高中生以及高中现任语文
2群文阅读下高中语文课堂教学多样化策略.2.1合理规划群文阅读任务，提升学生的阅读能力.群文阅读教学中可以有效地渗透自主学习，教师引导学生带着问题进行群文阅读学习，采用小组合作学习模式，让学生积极参与到学习中。.在挖掘语文知识重要力量的...
高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
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[1]张丽英高中生现代文阅读能力培养研究.教学论文，2010，04。[2]普通高中语文课程标准.人民教育出版社，2003，4。[3]教师教研教改优秀论文文库.中国言实出版社，2000，8。
高中英语阅读教学中的文化教学,文化教学,阅读教学,语言,文化,跨文化交际。现代交通和通讯的便利,大大缩短了时空距离,使世界变得越来越小。在这个“地球村”里,不同文化的人们之间的联系越来越频繁。如...
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