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高中语文教学论文人物传记类文言文阅读技巧初探wwdearedu（1）．下列句中加横线的词语意义，与现代汉语相同的一项是(B)高中语文教学论文人物传记类文言文阅读技巧初探deareduA．景让母郑氏，性严明(严格而明事理)B．军中愤怒，将
高中文言文教学中人物形象分析刍议摘要:中华传统文化是五千年流传下来的历史瑰宝,高中文言文教学的重要目标就对这种文化的深入理解.传承发扬.高中文言课文,写人篇目比例较高,以人物形象分析带动文言学习,是阅读这类文章的一个有效路径.关键词:文言文:人物形象:分析中华传统文化是五千年...
高中语文教学论文范文6篇导航：.第一篇：高中语文教学论文.第二篇：现阶段高中语文教学问题及优化途径探究.第三篇：高中语文教学视角下的学生语文思维能力现状分析.第四篇：浅析小说人物形象在高中语文教学中的重要性.第五篇：高中语文教学中...
仅供参考1《山海经》叙事内容分析2《山海经》艺术特征分析3中国先秦洪水神话研究4中国先秦创世神话研究5中国先秦...
2、高中文言文（第X册）“之”用法分析。3、高中文言文（第X册）宾语前置考察。4、高中文言文被动句式分析。5、高中文言文介宾结构作状语的位置的考察/高中文言文名词作状语考察。6、成语中反映的古代汉语语法现象。
汉语言文学毕业论文选题（上千个优秀题目）.浅析中国古代散文的“有我之境”与“无我之境”（重点论文网编辑）.论欧.亨利独特的创作风格.人性和幽默在电视栏目《锵锵三人行》中的呈现.从谚语的一些语言特色来中国传统思维方式.从西方英雄形象...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊杨子爱岑溪市岑溪中学广西岑溪543200摘要：文言文教学一直以来就是高中语文教学的重点与难点，相较于白话文阅读，文言文阅读对于学生的理解能力与分析能力提出了更高层次的要求，而随着新课改的不断进行，传统教学模式...
常见名词解释一、表达技巧，又叫艺术手法，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒…
高考人物传记类文言文阅读答题技巧.中学语文在线-免费资源站（ywzx8）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。.高中语文人物传记类文言文阅读答题技巧一匹野马解答人物传记题，内容分析愁煞人。.带着答案解原文，省时省力省脑筋。.弄准...
6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
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2、高中文言文（第X册）“之”用法分析。3、高中文言文（第X册）宾语前置考察。4、高中文言文被动句式分析。5、高中文言文介宾结构作状语的位置的考察/高中文言文名词作状语考察。6、成语中反映的古代汉语语法现象。
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6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
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