发表服务
本文是一篇教学论文，笔者通过理论学习，并结合自身的实习经验，采用文献研究法、案例分析法和访谈法，对高中政治课堂教学进行研究，从核心素养的角度进行分析，试图通过深入的分析研
2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准（2107年版）明确提出高中思想政治的课程性质是：“以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中思想政治课教学中问题设置的有效策略摘要：摘要：随着教育理念的不断革新以及社会的不断发展，学校给予思想政治这门课程更多的重视，思想政治课程不仅能引导学生树立正确的三观，还能增强学生的爱国意识以及自身责任感。问题设置教…
高中思想政治课程教学的个性实施中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0279-01引言高中思想政治课程是高中的一门必修课程，在思想政治的学习之中帮助学生们树立正确的人生三观，提高学生们的整体思想素质，对于...
在高中思想政治课教学中把课堂教学和议题式教学深度契合，从而达到提升课堂教学又提高了学生的政治学科核心素养之目的。作者简介：李红，江苏省徐州市，江苏省郑集高级中学城区校区。
随着新课程改革的不断深入,“教师为主导,学生为主体”的教学理念不断深入人心,思想政治课的课堂教学方式处于处于不断的创新过程之中。“一例到底”教学法以课堂思路清晰、案例全面系统、分析角度开阔、学生学习兴趣浓厚等优点,现如今正被广大的一线思想政治课教师广泛
浅谈高中思想政治课教学方法探讨论文关键词:思想政治教学模式传统教学教育理念教学方文摘要:传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。
高中政治教学论文：谈高中思想政治科学法指导wwdearedu纷阻击腻根据教材编写的指导思想指导学习法。课程标准的颁布实施实现了教材观的更新，确立了着眼于素质教育，以塑造学生健全人格为目标的崭新教材观。
高中思想政治课时政教育研究,思想政治课,时政教育,新课程改革。在如今经济全球化和信息全球化高速发展的世界,教育已经成为各国之间竞争的主要的软实力因素。时政教育与思想政治课相辅相成,时...
本文是一篇教学论文，笔者通过理论学习，并结合自身的实习经验，采用文献研究法、案例分析法和访谈法，对高中政治课堂教学进行研究，从核心素养的角度进行分析，试图通过深入的分析研
2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准（2107年版）明确提出高中思想政治的课程性质是：“以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中思想政治课教学中问题设置的有效策略摘要：摘要：随着教育理念的不断革新以及社会的不断发展，学校给予思想政治这门课程更多的重视，思想政治课程不仅能引导学生树立正确的三观，还能增强学生的爱国意识以及自身责任感。问题设置教…
高中思想政治课程教学的个性实施中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0279-01引言高中思想政治课程是高中的一门必修课程，在思想政治的学习之中帮助学生们树立正确的人生三观，提高学生们的整体思想素质，对于...
在高中思想政治课教学中把课堂教学和议题式教学深度契合，从而达到提升课堂教学又提高了学生的政治学科核心素养之目的。作者简介：李红，江苏省徐州市，江苏省郑集高级中学城区校区。
随着新课程改革的不断深入,“教师为主导,学生为主体”的教学理念不断深入人心,思想政治课的课堂教学方式处于处于不断的创新过程之中。“一例到底”教学法以课堂思路清晰、案例全面系统、分析角度开阔、学生学习兴趣浓厚等优点,现如今正被广大的一线思想政治课教师广泛
浅谈高中思想政治课教学方法探讨论文关键词:思想政治教学模式传统教学教育理念教学方文摘要:传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。
高中政治教学论文：谈高中思想政治科学法指导wwdearedu纷阻击腻根据教材编写的指导思想指导学习法。课程标准的颁布实施实现了教材观的更新，确立了着眼于素质教育，以塑造学生健全人格为目标的崭新教材观。
高中思想政治课时政教育研究,思想政治课,时政教育,新课程改革。在如今经济全球化和信息全球化高速发展的世界,教育已经成为各国之间竞争的主要的软实力因素。时政教育与思想政治课相辅相成,时...
发表服务