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在职教育硕士研究生论文答辩ppt.高中数学学困生转化的实例研究答辩人教育管理指导老师:徐虹(教授)一、集群思路二、研究框架三、研究方法和过程一、研究概述四、主要结论五、不足之处一、集群思路二、研究框架三、研究方法和过程一、研究...
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在职研究生忙于工作,那么毕业论文怎么办,自己写还是找人帮忙肯定是自己写啊,当然也会找人帮忙!比如某个模型自己不会,分析不了,可以找个比较擅长的来给你指导给你分析,专业的人做专…
本文是数学论文,本文通过调查、分析、访谈并结合教学案例,提出了一些培养、提高学生数学思维能力的策略和建议,希望解决学生“能听懂课但不会解题”、“只会模仿解题但不会变通”的
在职教育硕士研究生论文答辩PPT[精选].ppt,非智力型外因型高中数困生(Y)的个案转化成果:Y经过了大半年的认真学习,抵抗消极外力影响的能力极大增强,上课时越来越认真,且情绪稳定,积极负责。在高二上学期期末测试中,一举获得了九十多分的优秀成绩。
高中阶段数学教育的一个重要价值在于进一步培养和提高学生的数学核心素养,这是学生在数学方面获得良好发展的重要标志。数学核心素养有利于正确数学观的形成,可以有效地指导数学教学实践,提升学习效率,增强学习信心,指导实践活动。
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