数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题.因此,我想就此问题从四个方面做些探讨,以抛砖引玉.高中数学教学论文论数学学法指导dearedu一、数学学法指导的意义高中数学教学论文论数学学...
摘要:在现在的高中教育中,数学这一门学科的重要性愈发地突显出来。在文理分科之时就有着明显的体现,无论是选择文科还是选择理科,数学都是一个绕不开的话题,甚至有些人做出的选择都被数学左右着。学好高中数...
摘要:要想使课堂教育教学过程最优化,必须把握好构成课堂教学的各个基本要素。本文以数学课堂探究为例,谈谈教师如何把握数学课堂教学,让学生从学会质疑、学会提问、学会变式、学会方法四个方面进行探究学习,…
浅谈高中数学建构主义学习理论的应用论文论文关健词:建构主义数学活动课数学实验小组活动论文摘要:根据建构主义理论和在高中数学活动课中的教学实验,总结出两种高中数学活动课教学模式:数学探究实验活动课模式和数学小组讨论汇报活动课模式,并分别给出操作程序及操作建议。
数学是高中教学的重要课程,是整个教育工作中的重难点,同时也是不少高中生的“弱项”,不少数学老师都会通过论文写作来总结自己的教学工作,提升教学质量,本文精选了120个“高中数学论文题目”,希望能解决大家选题难的问题。精选高中数学论文题目一:
论高中数学教学中的情境教学.摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,情境教学越来越受到人们的重视。.情境教学是一种利用形象生动的情境调动学生学习的教学方法,在高中数学教学中使用情境教学法,能有效的引导生生、师生互动、探究,提高教学效率...
高中数学论文范例四:题目:分类思想在高中数学教学中的应用摘要:在高中数学教学过程中,分类思想是一个重要的解题方法,可以锻炼学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。本文从分类思想的内容出发,结合具体的数学解题案例进行分析,探讨了分类思想在高中数学教学中的应用,旨在为...
五、高中数学课堂探究式教学的构想.我们在教学实践中将现代信息技术与高中数学课程加以整合,以培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,以数学实验为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式,以学生为主体...
高中数学教学论文浅谈“分层次教学”dearedu.浅谈“分层次教学”高中数学教学论文浅谈“分层次教学”dearedu内容摘要:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,“分层次教学”是一种符合因材施教...
高中数学教学论文:论师生互动在中学数学教育系统的地位和作用ww.dearedu课堂教学应该是师生间共同协作的过程,是学生自主学习的主阵地,也是师生互动的直接体现,要求教师从已经习惯了的传统角色中走出来,从传统教学中的知识传授者,转变
数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题.因此,我想就此问题从四个方面做些探讨,以抛砖引玉.高中数学教学论文论数学学法指导dearedu一、数学学法指导的意义高中数学教学论文论数学学...
摘要:在现在的高中教育中,数学这一门学科的重要性愈发地突显出来。在文理分科之时就有着明显的体现,无论是选择文科还是选择理科,数学都是一个绕不开的话题,甚至有些人做出的选择都被数学左右着。学好高中数...
摘要:要想使课堂教育教学过程最优化,必须把握好构成课堂教学的各个基本要素。本文以数学课堂探究为例,谈谈教师如何把握数学课堂教学,让学生从学会质疑、学会提问、学会变式、学会方法四个方面进行探究学习,…
浅谈高中数学建构主义学习理论的应用论文论文关健词:建构主义数学活动课数学实验小组活动论文摘要:根据建构主义理论和在高中数学活动课中的教学实验,总结出两种高中数学活动课教学模式:数学探究实验活动课模式和数学小组讨论汇报活动课模式,并分别给出操作程序及操作建议。
数学是高中教学的重要课程,是整个教育工作中的重难点,同时也是不少高中生的“弱项”,不少数学老师都会通过论文写作来总结自己的教学工作,提升教学质量,本文精选了120个“高中数学论文题目”,希望能解决大家选题难的问题。精选高中数学论文题目一:
论高中数学教学中的情境教学.摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,情境教学越来越受到人们的重视。.情境教学是一种利用形象生动的情境调动学生学习的教学方法,在高中数学教学中使用情境教学法,能有效的引导生生、师生互动、探究,提高教学效率...
高中数学论文范例四:题目:分类思想在高中数学教学中的应用摘要:在高中数学教学过程中,分类思想是一个重要的解题方法,可以锻炼学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。本文从分类思想的内容出发,结合具体的数学解题案例进行分析,探讨了分类思想在高中数学教学中的应用,旨在为...
五、高中数学课堂探究式教学的构想.我们在教学实践中将现代信息技术与高中数学课程加以整合,以培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨,以数学实验为主要教学方法,以学生自我评价为主要评价方式,以学生为主体...
高中数学教学论文浅谈“分层次教学”dearedu.浅谈“分层次教学”高中数学教学论文浅谈“分层次教学”dearedu内容摘要:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,“分层次教学”是一种符合因材施教...
高中数学教学论文:论师生互动在中学数学教育系统的地位和作用ww.dearedu课堂教学应该是师生间共同协作的过程,是学生自主学习的主阵地,也是师生互动的直接体现,要求教师从已经习惯了的传统角色中走出来,从传统教学中的知识传授者,转变