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高中数学探究式教学理论与实践的研究,高中数学,探究式教学,实践研究。《普通高中数学课程标准(实验)》指出:倡导积极主动、勇于探索的学习方式。在高中新课程教育改革中,数学探究式教学成为了广大...
这是一篇与高中数学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。免费关于高中数学论文范文,与高中数学自主探究式教学模式理论和实践有关论文写作参考文献资料。
传统数学教学大纲认为数学思维能力是“数算能力、空间想象能力和逻辑思维能力。”把逻辑思维能力认为是数学思维能力的核心”8。邵光华在《数学通报》上发表的两篇文章《数学思维能力结构的定性分析》和《数学思维能力结构的定量分析》，对数学思维能力结构作了定性的阐述和定量的...
关键词：高中数学分层教学理论依据实施原则中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1674-098X(2015)01(a)-0171-02（下转173页)科技创新导报2015NO.01ScienceTechnologyInnovationHerald科技创新导报2015NO.01ScienceTechnologyInnovation
曾任全国初等数学研究会理事长的杨学枝老先生认为数学解题有专门理论，但更重要的是解题实践，在解题实践中积累总结解题经验，上升为理论。高中数学有着与它的内容相适应的解题策略.在解决数学问题的过程中，需要传递给学生数学思想——数学策略——数学方法.
本次接着上个话题来说有关高中数学基本解题方法的内容，上篇文章详述了法与换元法，今天我们来叨叨待定系数法与定义法。待定系数法基本定义要确定变量间的函数关系，设出某些未知系数，然后根据所给条件来…
写文章登录从行列式观点看一类高中数学问题饮冰用飘柔就是这样自信13人...从高中数学试题到纠错码理论[J],数学通报，2016，第4期:47-52.[6]Andreescu,T.,Dospinescu,G.ProblemsfromtheBook,XYZPress,Dallas,2010.[7]F.Klein.著.吴大任，陈...
a）高中物理课需要，但是高中数学课没讲的，比如(1)；b）大学基础数学课默认学生已经较好掌握，但是高中数学课没讲透彻的，比如(3)(4)；c）大一大二的理工科基础课（如物理、电路、信号与系统等）默认学生已经掌握，但是所用到的数学却安排在高年级讲授，因此必须下放一小部分内容到高中...
应用多元智能理论提高高中数学教学效能的探索,多元智能理论,高中数学教学,教学策略,数学学困生。多元智能理论是20世纪80年代初诞生于美国教育改革中的一种非常引人注目的教育理论,该理论无论对西方国家还是我国的课程改...
高中数学教学理论学习材料神木七中数学组王云整理一选择题每题至少有一个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内1下列关于课堂教学方法的改进，理念正确的是A.把学生看作教育的主体，学习内容和学习方式由学生作主B.促进学生的自主学习，激发学,点石文库dswenku
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