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[精品]高中数学课改论文：浅谈新课改高中数学课堂教学[专业论文]
在新课改中明确规定了高中教学要坚持以人为本的教学理念，强学要注意教和学的互动，充分发挥高中教师的引导作用，提高学生主观能动性。当前，由于新课改教学改革不彻底，导致高中数学教学中还存在一定问题，影响教学效果。针对存在的问题进行分析，采取针对性策略，逐步提高高中生...
高中数学教学论文课改与教师发展dearedu还有的学者将其称为“教后记”，它是对教学过程及事件的回顾和总结，是教师对教案及课堂教学的反思、追问及记录，这对他们的重要意义在于，从最细小、最基本、最简单的研究做起，把教育实践中形成的
闵瑶（浙江省瓯海中学浙江温州325000）摘要：当前时期，在新课改工作大力开展的背景下，将“情境—问题”模式运用在高中数学教育实践中，能够体现出数学课堂的实质性价值，对于激起学生数学学习兴致、强化高中生数学思维能力、增强学生创新意识方面可以起到显著的促进作用。
试论新课改背景下高中数学教学的几点思考.摘要：随着社会形势的发展，传统的教学方法和方式已经不能满足学生的发展需要。.我国推行的新课程改革，为高中数学教学的发展带来了新的生机和发展机遇。.新课程改革背景下的高中数学比较重视学生的数学...
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摘要：课程改革的过程应该是变革与探索的过程，是在思考、继承的基础上进行改革、创新。本文根据自己的教学实践和体会，针对新课改存在的一些问题及应对策略进行初步探究。关键词：新课改教学模式传统教学课程改革的根本目的在于提高教学质量，要改变
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