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高中的古诗词鉴赏教学不仅能够促进学生思想认识、情感价值和文化修养的发展，对学生的健康发展和综长也有着非常重要的影响。.本文首先对高中古诗词鉴赏教学的现状进行分析，在此基础上就高中古诗词鉴赏教学策略展开论述。.一、高中语文古诗词...
大家好，我是一名“不务正业”的高中生，喜欢朗读背诵古诗文。其实读的也不算多，（500首不到吧）家里也买了诸如《唐诗鉴赏辞典》《人间词话》之类的书籍。
首先，高中语文没有必读书目。从两个方面证明高中语文没有必读书目：第一，如所周知，高考并不考察对某本书的掌握情况，而是考察学生对课程标准规定内容的掌握情况（阅读，提取和归纳信息，写作，诗词鉴赏，语言运用等等），这些知识要么跟着老师，要么多看资料多做题就能解决。
诗歌鉴赏的“道”：这个答案更新了断断续续一两个月，感谢大家一直以来的关注和对我更新迟缓的包容。前面讲了这么多“术”的东西，现在我觉得也该讲讲“道”了。诗歌鉴赏有多难呢？它真的不难。
前几天，有一位高一年级的同系我，问我要不要看课外书。说实话，当时听到这个问题的时候，我有点惊讶。高考都开始考整本书阅读了，难道阅读经典不是全国的大势所趋吗？为啥还有“要不要看课外书”的犹豫呢？
参考书目：朱绍禹《中学语文课程与教学论》先把朱绍禹老师的《中学语文课程与教学论》和课标都通读一遍，注意可能会出现名词解释的重要概念，然后在每天的复习时间里抽一点时间关注教育热点和相关的论文，公众号如语文学习，论文在知网上如各大期刊《语文建设》、《中学语文教材》等。
参考文献高稳.2010.英诗教学与阅读经典能力培养[J].文学教育,(8):66-68胡春洞.1996.英语学习论[M].南宁：广西教育出版社:39-40江春兰.2009.英语诗歌鉴赏教学策略探讨[J].黄冈师范学院学报，（4）：35-36教育部.《普通高中英语课程标准（实验）》，人民
高中古典诗词教学中的杜甫诗歌鉴赏本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者高中语文中杜甫诗歌的教学方略文学院教育硕士050100200165中国是诗的国度，几千年的文化长河中，诗歌无疑是最耀眼的一颗明星，学习吟咏欣赏继承，自然是高中学生语文学习很重要的内容，尤其是杜…
论文：高中诗歌鉴赏教学反思与总结培养高中学生的诗歌鉴赏能力，是高中语文教育的基本要求。特别是在素质教育观下，学生的综合语文能力就包括诗歌鉴赏能力。诗歌是人们情感升华的结晶，是一种短小精悍，内涵丰富的文学形式。
新课标的，使诗歌鉴赏不仅成为中学语文教学中的一个重点，也是培养学生审美能力的必经之路。古代诗歌鉴赏能力成了高考考查学生的重要范围。早在2003年4月，国家教育部颁发了《普通高中语文课程标准（实验）》。
高中的古诗词鉴赏教学不仅能够促进学生思想认识、情感价值和文化修养的发展，对学生的健康发展和综长也有着非常重要的影响。.本文首先对高中古诗词鉴赏教学的现状进行分析，在此基础上就高中古诗词鉴赏教学策略展开论述。.一、高中语文古诗词...
大家好，我是一名“不务正业”的高中生，喜欢朗读背诵古诗文。其实读的也不算多，（500首不到吧）家里也买了诸如《唐诗鉴赏辞典》《人间词话》之类的书籍。
首先，高中语文没有必读书目。从两个方面证明高中语文没有必读书目：第一，如所周知，高考并不考察对某本书的掌握情况，而是考察学生对课程标准规定内容的掌握情况（阅读，提取和归纳信息，写作，诗词鉴赏，语言运用等等），这些知识要么跟着老师，要么多看资料多做题就能解决。
诗歌鉴赏的“道”：这个答案更新了断断续续一两个月，感谢大家一直以来的关注和对我更新迟缓的包容。前面讲了这么多“术”的东西，现在我觉得也该讲讲“道”了。诗歌鉴赏有多难呢？它真的不难。
前几天，有一位高一年级的同系我，问我要不要看课外书。说实话，当时听到这个问题的时候，我有点惊讶。高考都开始考整本书阅读了，难道阅读经典不是全国的大势所趋吗？为啥还有“要不要看课外书”的犹豫呢？
参考书目：朱绍禹《中学语文课程与教学论》先把朱绍禹老师的《中学语文课程与教学论》和课标都通读一遍，注意可能会出现名词解释的重要概念，然后在每天的复习时间里抽一点时间关注教育热点和相关的论文，公众号如语文学习，论文在知网上如各大期刊《语文建设》、《中学语文教材》等。
参考文献高稳.2010.英诗教学与阅读经典能力培养[J].文学教育,(8):66-68胡春洞.1996.英语学习论[M].南宁：广西教育出版社:39-40江春兰.2009.英语诗歌鉴赏教学策略探讨[J].黄冈师范学院学报，（4）：35-36教育部.《普通高中英语课程标准（实验）》，人民
高中古典诗词教学中的杜甫诗歌鉴赏本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者高中语文中杜甫诗歌的教学方略文学院教育硕士050100200165中国是诗的国度，几千年的文化长河中，诗歌无疑是最耀眼的一颗明星，学习吟咏欣赏继承，自然是高中学生语文学习很重要的内容，尤其是杜…
论文：高中诗歌鉴赏教学反思与总结培养高中学生的诗歌鉴赏能力，是高中语文教育的基本要求。特别是在素质教育观下，学生的综合语文能力就包括诗歌鉴赏能力。诗歌是人们情感升华的结晶，是一种短小精悍，内涵丰富的文学形式。
新课标的，使诗歌鉴赏不仅成为中学语文教学中的一个重点，也是培养学生审美能力的必经之路。古代诗歌鉴赏能力成了高考考查学生的重要范围。早在2003年4月，国家教育部颁发了《普通高中语文课程标准（实验）》。
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