发表服务
摘要：高中语文阅读教学中的“读写结合”是教学中的传统做法。新课改标准的提出，给深度阅读学习中的“读写结合”又赋予了新的历史使命。读写结合的“应为”争论一直不断，但受到考试体制的种种局限；而读写结合的“可为”研究甚弱，教学脱节的现象突出。
一、高中语文整本书阅读教学概述（一）整本书阅读教学的相关概念界定1.整本书阅读所谓整本书阅读，说的通俗一点，便是“读整本的书”。这其实是相对语文学习中单篇短章的阅读而言的，它是将一本完整的书作为阅…
“共同体”式整本书阅读与教师读写素养提升程载国（浙江省余姚中学，浙江余姚315400）随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》的颁布，整本书阅读已然成为高中语文教学的重要组成部分。诸多有识之士就整本书阅读的实施发表过高论。
大文斗范文网为你提供教师教学工作总结题目大全（共11篇），希望给你工作与学习带来帮助，当然在大文斗范文网内还有更多教师教学工作总结题目大全（共11篇）相关模板与范例供你参考借鉴。
活动说明.“论文读写入门”系列公益讲座由中国知网主办，旨在帮助同学们提高选题研究、文献检索、阅读学习、论文写作能力，了解论文写作和引用规范，增强学术道德意识，掌握高效的学习方法和科研工具使用。.报名前，请先阅读以下课程说明：.1.本...
为帮助广大师生更好地开展科研选题、文献阅读、论文写作、学术研究等工作，提高文献管理、阅读思考和写作表达的能力，增强学术规范和学术道德的意识，培养良好的学术思维和科研习惯，知网研学特举办了“论文读写进阶”系列公益讲座，邀请到多位国内知名专家学者进行授课，于3月12日...
五、呼唤师生共学，倡导教师写“试水作文”（一）师生共学首先，作为高考英语作文新题型，“读后续写”不仅会带给学生一定的学习困难，也会给教师造成一定的教学困惑，所以“读后续写”教学过程实际上也是师生互相合作、共同探究的过程。.其次...
作为教师，我们必须在师生共读活动中给予学生足够的指引，使之步入正轨。只有这样，我们才能不辜负学校的期待与家长的信赖，也才能真正落实语文学科核心素养培育的重任。参考文献[1]欧建英.师生共读：打开学生智慧的一扇窗[J].亚太教育,2019(08):32-33.
我是来自奎屯市第一中学的叶书媛，今天我为大家汇报的是《基于部编教材整本书阅读的读写结合教学课程开发的策略研究》课题开题论证，请批评指正。.一、选题目的.随着语文课程改革的深化，整本书阅读成为语文教育一个较为普遍关注的问题。.社会各界...
申请要求.️在校中学生，以2-4人的团队形式报名参赛，团队成员需来自同一所学校，并需要至少一位来自该校的指导老师。.️参赛学生及团队需要在官网注册账户并报名。.️IMMC竞赛费用：.️参赛费用：$55/队，【注：含中国区域赛和国际赛，晋级...
摘要：高中语文阅读教学中的“读写结合”是教学中的传统做法。新课改标准的提出，给深度阅读学习中的“读写结合”又赋予了新的历史使命。读写结合的“应为”争论一直不断，但受到考试体制的种种局限；而读写结合的“可为”研究甚弱，教学脱节的现象突出。
一、高中语文整本书阅读教学概述（一）整本书阅读教学的相关概念界定1.整本书阅读所谓整本书阅读，说的通俗一点，便是“读整本的书”。这其实是相对语文学习中单篇短章的阅读而言的，它是将一本完整的书作为阅…
“共同体”式整本书阅读与教师读写素养提升程载国（浙江省余姚中学，浙江余姚315400）随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》的颁布，整本书阅读已然成为高中语文教学的重要组成部分。诸多有识之士就整本书阅读的实施发表过高论。
大文斗范文网为你提供教师教学工作总结题目大全（共11篇），希望给你工作与学习带来帮助，当然在大文斗范文网内还有更多教师教学工作总结题目大全（共11篇）相关模板与范例供你参考借鉴。
活动说明.“论文读写入门”系列公益讲座由中国知网主办，旨在帮助同学们提高选题研究、文献检索、阅读学习、论文写作能力，了解论文写作和引用规范，增强学术道德意识，掌握高效的学习方法和科研工具使用。.报名前，请先阅读以下课程说明：.1.本...
为帮助广大师生更好地开展科研选题、文献阅读、论文写作、学术研究等工作，提高文献管理、阅读思考和写作表达的能力，增强学术规范和学术道德的意识，培养良好的学术思维和科研习惯，知网研学特举办了“论文读写进阶”系列公益讲座，邀请到多位国内知名专家学者进行授课，于3月12日...
五、呼唤师生共学，倡导教师写“试水作文”（一）师生共学首先，作为高考英语作文新题型，“读后续写”不仅会带给学生一定的学习困难，也会给教师造成一定的教学困惑，所以“读后续写”教学过程实际上也是师生互相合作、共同探究的过程。.其次...
作为教师，我们必须在师生共读活动中给予学生足够的指引，使之步入正轨。只有这样，我们才能不辜负学校的期待与家长的信赖，也才能真正落实语文学科核心素养培育的重任。参考文献[1]欧建英.师生共读：打开学生智慧的一扇窗[J].亚太教育,2019(08):32-33.
我是来自奎屯市第一中学的叶书媛，今天我为大家汇报的是《基于部编教材整本书阅读的读写结合教学课程开发的策略研究》课题开题论证，请批评指正。.一、选题目的.随着语文课程改革的深化，整本书阅读成为语文教育一个较为普遍关注的问题。.社会各界...
申请要求.️在校中学生，以2-4人的团队形式报名参赛，团队成员需来自同一所学校，并需要至少一位来自该校的指导老师。.️参赛学生及团队需要在官网注册账户并报名。.️IMMC竞赛费用：.️参赛费用：$55/队，【注：含中国区域赛和国际赛，晋级...
发表服务