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不请自来。写论文真的是一件不堪回首的事情，想当年为了论文呕心沥血，熬夜通宵，最后总算幸运毕业~不得不说，论文真是一个折磨人的小妖精，在目录这…
高中生物实验总结高中生物实验归纳1、经典实验的选材问题(1)细胞膜时，常选哺乳动物的成熟红细胞。能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。原因：叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后（蓝绿色）的颜色变化。(3)观察细胞的有丝分-裂...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王大江.高中生物实验教学策略浅谈[J].延边教育学院学报,2020,34(06):170-171.[2]杨…
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普通高中生物学课程标准（2017年版）.北京：人民教育出版社，2018.[2]俞红成.高中生物学科核心素养的教学培养策略[J]．中学生物教学，2016，08：18-19.[3]黄金秋.基于核心素养的高中生物实验教学实践[J]．中学教学参考，2018，05：88.
生物学中的“概念”不是神圣而不可侵犯的，不同的科学家和教材对同一概念的表述不同，但是高中教学执着于从“语法”上来解析教材上的概念，并误认为这就是概念教学，其实外国的生物学教学同样注重概念教学，但是他们注重的是概念的生成和应用。
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检测生物组织中糖类脂肪和蛋白质实验报告.docx,检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质实验报告实验报告：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质一、实验原理：1.某些化学试剂能使生物组织中得有关化合物产生特定的反应。2.糖类中的还原糖，如、与发生作用，生成。
2．实验原理.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。.糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖），与斐林试剂发生作用，可以生成砖红色沉淀。.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。.蛋白质与双缩脲试剂...
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生物学中的“概念”不是神圣而不可侵犯的，不同的科学家和教材对同一概念的表述不同，但是高中教学执着于从“语法”上来解析教材上的概念，并误认为这就是概念教学，其实外国的生物学教学同样注重概念教学，但是他们注重的是概念的生成和应用。
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2．实验原理.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。.糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖），与斐林试剂发生作用，可以生成砖红色沉淀。.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。.蛋白质与双缩脲试剂...
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