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基于核心素养高中生物课堂教学实践.阐述了生物学科的核心素养着眼于培养学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。.高中生物课堂教学基于这四个维度，以“光合作用”一节为例在教学的各个环节，灵活运用多种手段，巧妙结合生物学科知识特点...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在新高考背景下，在高中生物教学课堂中，教师要对原有课堂教学模式和课堂教育重点进行深入的分析和研究，为学生打造全新的课堂教学。
二、高中生物教学中核心素养的培养策略（一）、将理论与实际相联接，培养学生的综合素养在新课程改革的背景下，教师应当注重将生物学科的理论学习与生活实际相结合，注重学生的学习与生活实践相结合．生物学科的知识很大程度上与学生的日常生活存在一定的关联，教师应该注意抓住这个...
生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
《《高中生物高中生物的实践研究的实践研究》》（GSG297张掖市临泽一中生物课题组20123.课题指导：临泽县教育督学贾登伟、省级骨干教师马成环、市级骨干教师刘燕等对本课题的研究给予了大量的帮助和指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中生物教学中引入劳动教育，不只是单纯地让学生进行劳动，教师还需要对学生进行正确的引导教学，使学生通过引导掌握动手以及动脑的相关能力，促使学生掌握并学习更多的知识内容。
高中生物“互动反馈式”教学实践初探.贾开梅.【摘要】：教学是人类特有的以教师的“教”和学生的“学”共同构成的人才培养活动,学生是主体,教师起主导作用,二者的双向交流使教学活动形成统一整体。.传统的生物课堂教学存在着一些弊病,缺乏活力...
：兴趣小组计划高中生物活动高中生物兴趣小组高中英语兴趣小组计划语文兴趣小组活动记录篇一：2014---2015年高一生物兴趣小组活动计划2014---2015年高一生物兴趣小组活动计划开展高中生物兴趣小组活动是实施素质教育的一项重要手段，素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体滋生的各…
作为高中生物教师，需要不断完善教学过程，以此实现教学的有效性。参考文献：[1]郝琦蕾,李妙娜.高中生物实验教学现状的调查研究[J].教学与管理,2016(2):30-34.[2]王少卿.论新课程标准下的高中生物教学[J].东方教育,2015(6):159-159.
摘要：高中生物新的课程标准倡导探究性学习，本文通过对高中生物探究性学习的主要类型、探究性学习的基本过程进行研究，反思其中出现的问题，为更好地进行高中生物教学提供参考。关键词：生物；探究性；类型；过程。一、探究性学习的意义探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的...
基于核心素养高中生物课堂教学实践.阐述了生物学科的核心素养着眼于培养学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。.高中生物课堂教学基于这四个维度，以“光合作用”一节为例在教学的各个环节，灵活运用多种手段，巧妙结合生物学科知识特点...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在新高考背景下，在高中生物教学课堂中，教师要对原有课堂教学模式和课堂教育重点进行深入的分析和研究，为学生打造全新的课堂教学。
二、高中生物教学中核心素养的培养策略（一）、将理论与实际相联接，培养学生的综合素养在新课程改革的背景下，教师应当注重将生物学科的理论学习与生活实际相结合，注重学生的学习与生活实践相结合．生物学科的知识很大程度上与学生的日常生活存在一定的关联，教师应该注意抓住这个...
生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
《《高中生物高中生物的实践研究的实践研究》》（GSG297张掖市临泽一中生物课题组20123.课题指导：临泽县教育督学贾登伟、省级骨干教师马成环、市级骨干教师刘燕等对本课题的研究给予了大量的帮助和指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中生物教学中引入劳动教育，不只是单纯地让学生进行劳动，教师还需要对学生进行正确的引导教学，使学生通过引导掌握动手以及动脑的相关能力，促使学生掌握并学习更多的知识内容。
高中生物“互动反馈式”教学实践初探.贾开梅.【摘要】：教学是人类特有的以教师的“教”和学生的“学”共同构成的人才培养活动,学生是主体,教师起主导作用,二者的双向交流使教学活动形成统一整体。.传统的生物课堂教学存在着一些弊病,缺乏活力...
：兴趣小组计划高中生物活动高中生物兴趣小组高中英语兴趣小组计划语文兴趣小组活动记录篇一：2014---2015年高一生物兴趣小组活动计划2014---2015年高一生物兴趣小组活动计划开展高中生物兴趣小组活动是实施素质教育的一项重要手段，素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体滋生的各…
作为高中生物教师，需要不断完善教学过程，以此实现教学的有效性。参考文献：[1]郝琦蕾,李妙娜.高中生物实验教学现状的调查研究[J].教学与管理,2016(2):30-34.[2]王少卿.论新课程标准下的高中生物教学[J].东方教育,2015(6):159-159.
摘要：高中生物新的课程标准倡导探究性学习，本文通过对高中生物探究性学习的主要类型、探究性学习的基本过程进行研究，反思其中出现的问题，为更好地进行高中生物教学提供参考。关键词：生物；探究性；类型；过程。一、探究性学习的意义探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的...
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