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高中生物探究式教学设计及其案例分析湖南师范大学硕士学位论文高中生物探究式教学设计及其案例分析姓名:黎清梅申请学位级别:硕士专业:教育指导教师:段巍20050501中文摘要一直以来我国教学是以学生接受为主的教法,教出来的学生缺乏自主性、除了知识掌握较强,其它多方面的能力如基本...
高中生物趣味教学案例及分析.一高中生物趣味教学案例及分析曾露娇（山高级中学，东广卅510）禺广Il40摘要：据学生好奇、根求知欲强、维活跃等特点．.者思作充分利用生物学独具的内容丰富等特点，力挖掘...
高中生物教学论文实施案例教学渗透新课改理念dearedu2.1.3案例的设计应注重新颖性。高中生物教学论文实施案例教学渗透新课改理念dearedu所谓新颖性是指设计的案例要与生物学的新进展、新事件联系起来。
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生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
试论高中生物探究式教学模式的构建李彦鹏（吉林省大安市第一中学）摘要：《普通高中生物课程标准》指出：“教师应积极倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，使学生主动参与、勤于动手，提高学生的实践能力和创新精神。.”鉴于这一课.
高中生物《减数》教学案例一、案例背景及学情分析《减数》是苏教版《生物必修2：遗传与进化》第二章“减数和有性生殖”的第1节内容。本节课内容与上学期学过的有丝有密切的关系，同时又是后面学习遗传变异的基础，所以本节课内容在整个高中生物学习中...
在高中生物教学中,案例教学的运用,对于丰富生物教学的内容,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生能力和素质的提升具有积极的意义。作为一种现代化的教学方法,案例教学在高中生物教学中的引入显得格外重要,尤其是在社会环境日益复杂的背景下,案例教学是培养高素质人才,顺应时代发展变化...
高中生物教学案例与反思：激素调节由沪江高考资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于高中生物教学案例的内容请访问沪江高考高三生物频道。
本文是免费的与基于核心素养的高中生物教学探究有关的参考文献和数篇素养相关免费毕业论文范文及素养相关论文题目和核心素养有关的开题报告写作参考资料。
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