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高中生个体偏科现状及影响因素研究.【摘要】：为了解决高中生的偏科问题，防止偏科给学生带来的一些心理上的困扰，防止高中生在高考时因为偏科而可能丢失进入大学或者更好大学的机会，本研究试图找到影响偏科的因素，并根据结论有针对性地提出一些...
高中生偏科现状调查毕业论文.ppt,本科学生毕业论文设计论文结构摘要1、前言2、研究方法3、结果4、对现状结果的分析与...
浅谈造成高中生英语偏科的原因及对策郭程玉泊头市第一中学摘要：一些高中生在学习中存在着严重的英语偏科问题，这不仅影响着学生个人的成绩和长远发展，也困扰着众多英语老师。.为了更加深刻地认识和解决偏科问题，本文从自身因素、教师因素...
高中生偏科现象的结题报告推荐一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
高中研究性学习开题报告高中生偏科问题.doc,PAGEPAGE1**中学研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：课题题目高中生偏科问题指导教师课题组成员相关课程研究方法问卷调查走访调查课题提出背景说明：现在...
偏科被视为学生能否接受高等教育的致命危险，这是偏科成为问题的直接原因。作者:约翰·富兰克林·博比特译者:刘幸版本:教育科学出版社2017年3月现代课程论的开山之作，“课程设计不仅是一个教育学问题”。晚清：追慕大师头顶上的“偏科”光环
我偏科怎么了？考上大学又有什么用？比尔盖茨不也辍学了吗？我学好几门课，以后一样可以干出一番事业。”“我同学各科都不行，辍学后人家两年就开了自己的公司，我偏科大不了考不上好大学，有什么了不起。”类似的想法让部分偏科同学心安理得。
提供高中生偏科现象调查分析和纠偏措施文档免费下载，摘要:高中生偏科现象调查分析和纠偏措施文章以东阳二中高二年级不同层次学生为对象，用问卷调查兼调查的方式，了解当前高中生偏科现象，并进行分析研究，提出纠偏措施。偏科在高中学生中为数不少。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：在教学中，作为教师难免会遇到一些偏科很严重的学生，部分学生在理科类课程中表现的十分弱势，究其根源，就在于这类学生的兴趣点不在理工科方面，要想从根本上解决偏科、学习兴趣弱的问题，就要致力于培养学生学习高中物理的兴趣，在有兴趣学习…
国外研究现状：《英国改革考试制度不唯分数论允许有“偏科”》（文君《青年报》1997）英国学校不强求每一个学生都受到同样的课程限制，可以让他们适当的偏科，以鼓励他们在自己感兴趣的方面深入的学习三、论文框架：一、小学生偏科的涵义二、小学生
高中生个体偏科现状及影响因素研究.【摘要】：为了解决高中生的偏科问题，防止偏科给学生带来的一些心理上的困扰，防止高中生在高考时因为偏科而可能丢失进入大学或者更好大学的机会，本研究试图找到影响偏科的因素，并根据结论有针对性地提出一些...
高中生偏科现状调查毕业论文.ppt,本科学生毕业论文设计论文结构摘要1、前言2、研究方法3、结果4、对现状结果的分析与...
浅谈造成高中生英语偏科的原因及对策郭程玉泊头市第一中学摘要：一些高中生在学习中存在着严重的英语偏科问题，这不仅影响着学生个人的成绩和长远发展，也困扰着众多英语老师。.为了更加深刻地认识和解决偏科问题，本文从自身因素、教师因素...
高中生偏科现象的结题报告推荐一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
高中研究性学习开题报告高中生偏科问题.doc,PAGEPAGE1**中学研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：课题题目高中生偏科问题指导教师课题组成员相关课程研究方法问卷调查走访调查课题提出背景说明：现在...
偏科被视为学生能否接受高等教育的致命危险，这是偏科成为问题的直接原因。作者:约翰·富兰克林·博比特译者:刘幸版本:教育科学出版社2017年3月现代课程论的开山之作，“课程设计不仅是一个教育学问题”。晚清：追慕大师头顶上的“偏科”光环
我偏科怎么了？考上大学又有什么用？比尔盖茨不也辍学了吗？我学好几门课，以后一样可以干出一番事业。”“我同学各科都不行，辍学后人家两年就开了自己的公司，我偏科大不了考不上好大学，有什么了不起。”类似的想法让部分偏科同学心安理得。
提供高中生偏科现象调查分析和纠偏措施文档免费下载，摘要:高中生偏科现象调查分析和纠偏措施文章以东阳二中高二年级不同层次学生为对象，用问卷调查兼调查的方式，了解当前高中生偏科现象，并进行分析研究，提出纠偏措施。偏科在高中学生中为数不少。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：在教学中，作为教师难免会遇到一些偏科很严重的学生，部分学生在理科类课程中表现的十分弱势，究其根源，就在于这类学生的兴趣点不在理工科方面，要想从根本上解决偏科、学习兴趣弱的问题，就要致力于培养学生学习高中物理的兴趣，在有兴趣学习…
国外研究现状：《英国改革考试制度不唯分数论允许有“偏科”》（文君《青年报》1997）英国学校不强求每一个学生都受到同样的课程限制，可以让他们适当的偏科，以鼓励他们在自己感兴趣的方面深入的学习三、论文框架：一、小学生偏科的涵义二、小学生
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