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[1]姜丽丽.山东省联考下的高中美术特长生美术教学现状与对策研究[D].鲁东大学，2016.[2]周艳慧.多媒体环境下高中美术鉴赏兩种教学模式应用研究[D].南京师范大学，2011.
高中美术教育生活化教用研究摘要：摘要：随着素质教育的普及，人们越来越重视学生的全面发展。高中美术教学在传统的教学中处于边缘性位置，学校和老师并没有对美术教学有着过多的重视，但随着素质教学的不断深化，老师逐渐认识到美术教学的重要性，并…
高中美术鉴赏课融入审美体验策略探讨摘要：关键词：美术鉴赏课；审美体验；学生主体美术是人类文化的重要组成部分,与社会生活中的方方面面都有密不可分的联系。对于高中美术鉴赏课而言,最主要的是发挥了美术的教育功能和审美功能。美术课中的鉴赏旨在增强学…
高中美术论文:教与学之高中美术专业教学探索肖碧娟所谓教与学，是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面：一是引起学生学习的意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学必须是在学生想学的心理基础上展开的；二是
高中美术教学论文探索高中美术教育的新途径dearedu术教学论文探索高中美术教育的新途径艳屡伍卡康报ww.dearedu践迫枉凛纵酒周遍架现局身扛励哼中美术教学论文探索高中美术教育的新途ww.dearedu.
美术学论文题目大全30个1.美术创造性教学的理论与实践探究2.美术欣赏教学的新探索3.回归美术的视觉起点4.高中美术鉴赏教学的有效性策略研究
篇八：论文开题报告(美术)系（院）美术系年级2009级专业美术学班级09美术本3学生姓名学号.1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行...
高中美术教学论文反思性教学dearedu在美术课堂教学的评价上，我认为必须采取多种方式灵活使用。.美术教学体现了学科的综合性，涵盖的内容很广，课堂评价能够充分调动学生的积极性；美术教学的实现主要是在教学过程内，课堂时间本来就有限...
本文是一篇教学论文，笔者通过文献资料的查阅，厘清了高中美术双基时期、三维时期以及学科五大核心素养时期的概念。通过文献资料法与问卷调查法两种方法，分析核心素养下高中美术教学
中国基础美术教育的课程改革进入了新的时期。新的美术课程标准已经进入强调“核心素养”的阶段,而培养学生“图像识读”的能力则被列为美术学科的核心素养之首。这一素养在高中美术课中如何提升?是亟待解决的问题。本文通过对美术鉴赏教学的现状调查,结合具体的教学案例
[1]姜丽丽.山东省联考下的高中美术特长生美术教学现状与对策研究[D].鲁东大学，2016.[2]周艳慧.多媒体环境下高中美术鉴赏兩种教学模式应用研究[D].南京师范大学，2011.
高中美术教育生活化教用研究摘要：摘要：随着素质教育的普及，人们越来越重视学生的全面发展。高中美术教学在传统的教学中处于边缘性位置，学校和老师并没有对美术教学有着过多的重视，但随着素质教学的不断深化，老师逐渐认识到美术教学的重要性，并…
高中美术鉴赏课融入审美体验策略探讨摘要：关键词：美术鉴赏课；审美体验；学生主体美术是人类文化的重要组成部分,与社会生活中的方方面面都有密不可分的联系。对于高中美术鉴赏课而言,最主要的是发挥了美术的教育功能和审美功能。美术课中的鉴赏旨在增强学…
高中美术论文:教与学之高中美术专业教学探索肖碧娟所谓教与学，是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面：一是引起学生学习的意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学必须是在学生想学的心理基础上展开的；二是
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篇八：论文开题报告(美术)系（院）美术系年级2009级专业美术学班级09美术本3学生姓名学号.1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行...
高中美术教学论文反思性教学dearedu在美术课堂教学的评价上，我认为必须采取多种方式灵活使用。.美术教学体现了学科的综合性，涵盖的内容很广，课堂评价能够充分调动学生的积极性；美术教学的实现主要是在教学过程内，课堂时间本来就有限...
本文是一篇教学论文，笔者通过文献资料的查阅，厘清了高中美术双基时期、三维时期以及学科五大核心素养时期的概念。通过文献资料法与问卷调查法两种方法，分析核心素养下高中美术教学
中国基础美术教育的课程改革进入了新的时期。新的美术课程标准已经进入强调“核心素养”的阶段,而培养学生“图像识读”的能力则被列为美术学科的核心素养之首。这一素养在高中美术课中如何提升?是亟待解决的问题。本文通过对美术鉴赏教学的现状调查,结合具体的教学案例
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