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地理研学旅行是培养学生地理核心素养的有效教学形式,合理的地理研学旅行线路的设计能让研学效果事半功倍,本论文在地理研学旅行相关研究的基础上重点探讨了县城高中地理研学旅行线路设计。.本文在总结前人研究的基础上,以进贤县高中为例,对该县三所...
【参考文献】[1]董瑞杰.核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2018(1):57-61.[2]竺莉莉.地理研学旅行教育教学探究[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2017(12):922.[3]周钊.地理学科核心素养之一—地理教学中
2.研究意义吴全桥，岳大鹏.基于研学旅行的地理实践力培养与评价—以陕西省翠华山研学旅行为例.中学地理教学参考，2019（04）：12周银锋，在地理实践力视域下研学旅行学生行为表现评价体系研究.中学地理教学参考，2019(03):46内蒙古师范大学硕士学位
1文献检索关键词的确定本文选择CNKI数据库为统计对象，研究的主题是“十年地理教育硕士学位论文研究方向”，因此文献检索词初步设定为“博硕论文”，篇名为“地理”，并且学科专业名称为“学科教学”，时间为2003—2012年，共664篇。
旅游形象影响因素文献综述是关于本文可作为相关专业文献综述论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文法律文献综述3000字论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。.摘要：旅游形象影响因素的研究已经取得一定成果,但旅游地形象影响因素的研究没能和...
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中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准（2017年版）[S]．北京：人民教育出版社，2018：11.这是标准写法，冒号后面的11是页码，如果是在正文脚注上标示需要加你所引用内容所在页码（或页码范围），如果是文末参考文献不需要标。
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