高中选修课教材《论语选读》研究高中,选修,论语,论语选读,选修课,选修课程,高中论语,高中选修课学校代码:幽分类号:鱼垡研究生学号:窒QQ璺至Q墨Q墨密级:玉东牡JIf予冠大季硕士学位论文0013924高中选修课教材《论语选读》研究Studyon((SelectedReadingSeniorhighschoolelectivetextbook指导教师...
浙江师范大学硕士学位论文语文版高中选修教材《论语选读》评析姓名:蔡晓飞申请学位级别:硕士专业:语文指导教师:陈玉兰20091028《论语》是中国的大书,它大规模进入现代语文教材是历…
语文版高中选修教材《论语选读》评析高中,语文,版,高中选修,高中选,高中语文,版选修论语,语文版,版高中语文,论语选读浙江师范大学硕士学位论文语文版高中选修教材《论语选读》评析姓名:蔡晓飞申请学位级别:硕士专业:语文指导教师:陈玉兰20091028《论语》是中国的大书,它大规模...
高考《论语选读》复习策略研究.摘要:作为语文古文教学的经典篇目,《论语选读》中融合了多种文化理念,更是高考中的重点考试项目。.因此,如何确保《论语选读》复习效益的最大化发挥,是现阶段高中语文教师高考复习时的重点关注对象。.为此本文...
《〈论语〉选读》教学中“主问题”的设计:【摘要】为达成《选读》课程的核心目标,本文尝试从理解、评析、探究三个角度设计“主问题”,引导学生形成个性化的探究思路与探究方法,从
肖丽秀福州延安中学内容摘要:《〈论语〉选读》作为一门选修课程,在有限的课堂教学时数内,要充分利用好教材,真正起到选修课的拓展与提高的作用,那就要提高课堂教学的有效性。
浙江师范大学硕士学位论文《〈论语〉选读》课例研究姓名:王宁春申请学位级别:硕士专业:学科教学(语文)指导教师:陈年福20090510《<论语)选读》课例研究随着新课程改革的进行,语文教材改革开始折射出对传统文化的重新认识。
《论语>选读》的每一课都论述着其中的一些思想,诠释着原始儒学理念的本原。一篇课文,包含一种原始儒学思想理念及它们的基本元素,每一段语录围绕着一个主题进行不同层面的表达,相互之间存在着一定的逻辑关系,从而组成一个较为完整的专题单元式结构文本。
提供《〈论语〉选读》中的教学问题与对策初探文档免费下载,摘要:兰三>~的准中教学问对策题与初探浙江苍南县桥墩高中吴细云【要】开设高中语文《摘论语》选修课是一项新尝试。目前,可借鉴的教学资料不多,对广大语文老师提出了严峻的挑战。
论文学的语言策略/刘安海语文味到底是什么味/王林假如林黛玉嫁了贾宝玉/刘凌凌徐辉作文教学体系中层级概念的引入与实践/韦存和语文教学的基础观与流程的精细化/董泽华读写两支莲曼妙并蒂开/佚名高中古诗文教育研究综述/陈相元
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浙江师范大学硕士学位论文《〈论语〉选读》课例研究姓名:王宁春申请学位级别:硕士专业:学科教学(语文)指导教师:陈年福20090510《<论语)选读》课例研究随着新课程改革的进行,语文教材改革开始折射出对传统文化的重新认识。
《论语>选读》的每一课都论述着其中的一些思想,诠释着原始儒学理念的本原。一篇课文,包含一种原始儒学思想理念及它们的基本元素,每一段语录围绕着一个主题进行不同层面的表达,相互之间存在着一定的逻辑关系,从而组成一个较为完整的专题单元式结构文本。
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