高中化学教学方法浅析一、问题的提出高中化学概念是整个化学知识的基础,充分掌握概念是学习化学知识的精髓。只有让学生清楚准确的理解化学基本概念理论,才能使学生更深刻的认识物质及…
知乎里发布的文章为论文范文文献!看清楚。4人赞同了该文章摘要:随着新课程改革的持续深入,传统的教学理念以及教学方式已经不适用于现阶段的高中化学教学工作。课堂是师生互动交流的基础平台,是教师将知识传授给学生的主要场所,可以...
重庆师范大学硕士学位论文基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践硕士研究生:赵敏指导老师:林长春教授专业名称:学科教学(化学)所在学院:化学学院重庆师范大学2018年05ThesisSubmittedChongqingNormalUniversity...
故本研究从“模型认知”视角分析高中化学教学基本要求,本文所指的“高中化学教学基本要求”是由上海市教育委员会教学研究室组织编制,于2017月正式出版的《上海市高中化学学科教学基本要求》(以下简称“教学基本要求”)。.笔者通过详细分析其中...
本文是一篇教育管理论文,本文的创新之处是在化学学科视野下,立足于化学对社会、人类生命的价值,以及教育的本质是为了人类和谐发展,幸福生活、人类文明进步的的基础上探讨社会责任感教育的思路和实施对策。1…
通过阐述视觉思维理论及其在高中化学教学中的应用,论述视觉思维对化学教育具有重要的意义和应用价值。具体研究目的如下:(1)转变理科教育以逻辑思维为核心的传统观念,使当下教师意识到培养学生视觉思维的重要性和潜在教育价值。
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要:伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
论文摘要:浅谈高中化学教学学生创新能力的培养论文关键词:高中化学教学学生创新能力培养一、“学生创新能力的培养”是现代教育的需要二十一世纪是知识经济的时代,世界各国的竞争其实质是综合国力的竞争,而国家综合国力的提升离不开科技的发展,科技的发展离不开人才的培养。
2“互联网+”视角下高中化学生活化教学的策略.2.1利用信息技术,模拟生活情境.高中化学老师在开展教学的时候,可以通过借助互联网+技术向学生展示更多的学习素材,在对信息进行处理之后展示给学生,使得学生对相应的化学知识有更深刻的认识...
人人范文网为精选多篇高中化学教案模板板书范文或相关资料,但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇:高中化学教案第一章化学反应及其能量变化第一节氧化还原反应【教学内容、目标】1、了解化学反应的分类方法,初步认识四种基本反应类型与氧化还原反应的关系。
高中化学教学方法浅析一、问题的提出高中化学概念是整个化学知识的基础,充分掌握概念是学习化学知识的精髓。只有让学生清楚准确的理解化学基本概念理论,才能使学生更深刻的认识物质及…
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重庆师范大学硕士学位论文基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践硕士研究生:赵敏指导老师:林长春教授专业名称:学科教学(化学)所在学院:化学学院重庆师范大学2018年05ThesisSubmittedChongqingNormalUniversity...
故本研究从“模型认知”视角分析高中化学教学基本要求,本文所指的“高中化学教学基本要求”是由上海市教育委员会教学研究室组织编制,于2017月正式出版的《上海市高中化学学科教学基本要求》(以下简称“教学基本要求”)。.笔者通过详细分析其中...
本文是一篇教育管理论文,本文的创新之处是在化学学科视野下,立足于化学对社会、人类生命的价值,以及教育的本质是为了人类和谐发展,幸福生活、人类文明进步的的基础上探讨社会责任感教育的思路和实施对策。1…
通过阐述视觉思维理论及其在高中化学教学中的应用,论述视觉思维对化学教育具有重要的意义和应用价值。具体研究目的如下:(1)转变理科教育以逻辑思维为核心的传统观念,使当下教师意识到培养学生视觉思维的重要性和潜在教育价值。
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要:伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
论文摘要:浅谈高中化学教学学生创新能力的培养论文关键词:高中化学教学学生创新能力培养一、“学生创新能力的培养”是现代教育的需要二十一世纪是知识经济的时代,世界各国的竞争其实质是综合国力的竞争,而国家综合国力的提升离不开科技的发展,科技的发展离不开人才的培养。
2“互联网+”视角下高中化学生活化教学的策略.2.1利用信息技术,模拟生活情境.高中化学老师在开展教学的时候,可以通过借助互联网+技术向学生展示更多的学习素材,在对信息进行处理之后展示给学生,使得学生对相应的化学知识有更深刻的认识...
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