1.3.1函数的单调性与最大(小)值(第一课时)教学设计教学内容解析:(1)教学内容的内涵、数学思想方法、核心与教学重点;本课教学内容出自人教版《普通高中课程标准实验教科书必修数学函数的单调性是研究当自变量x不断增大时,它的函数y增大还是减小的性质.如增函数表现为“随着x...
高中数学《函数的概念》公开课优秀教学设计.doc,中国教育学会中学数学教学专业委员会2016年高中青年数学教师优秀课展示与培训活动参赛作品课题名称:《函数的概念》教学设计设计者姓名:设计者单位:联系电话:邮箱:函数名称由清代数学家李善兰翻译引入,取“凡此变数中函彼变数...
2.研究的目的(1)明确“课程思政”、“中学数学教学设计”等概念,结合学生在高中数学专题二函数单元的学习内容,探究在课程思政视域下的函数单元教学设计;(2)围绕高中数学课程,参考教育教学的具体环节,深度发掘数学课程中的思政教育资源,归纳
POWERPOINT下高中函数课堂教学实践研究,高中函数教学,PowerPoint,教学模式,信息技术,课件。世界的发展已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代教育技术引入课堂,这将极大地影响数学教育的现状。世界各个发达国家或...
提供基于APOS理论的高中函数教学研究word文档在线阅读与免费下载,摘要:广西师范大学硕士学位论文基于APOS理论的高中函数教学研究姓名:周士民申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:汤服…
文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]高中数学新课程创新教学设计案例函数的概念6函数的概念教材分析与传统课程内容相比,这节内容的最大变化就是函数概念的处理方式.事实
本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学(1)》(人教B版)第二章第一节第二课(3.1.2)《指数函数及其性质》。.根据我所任教的学生的实际情况,我将《指数函数及其性质》划分为两节课(探究图象及其性质,指数函数及其性质的应用),这是第一节...
《5.4三角函数的图象与性质》公开课优秀教案教学设计(高中必修第一册).pdf,第五章三角函数5.4.2正弦函数、余弦函数的性质本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修1本(A版)》第五章的5.4.2正弦函数、余弦函数的性质。本节的主要...
文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]高中数学新课程创新教学设计案例对数函数12对数函数教材分析对数函数是一类重要的函数模型,它与指数函数互为反函数.教材是在学生
教学目标:.(1)借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性,理解单调性的作用和实际意义;.(2)会用定义证明函数的单调性;.(3)通过单调性概念教学,培养学生的抽象概括能力和逻辑思维能力.目标解析:.达成目标(1)的标志是:能从函数图象观察...
1.3.1函数的单调性与最大(小)值(第一课时)教学设计教学内容解析:(1)教学内容的内涵、数学思想方法、核心与教学重点;本课教学内容出自人教版《普通高中课程标准实验教科书必修数学函数的单调性是研究当自变量x不断增大时,它的函数y增大还是减小的性质.如增函数表现为“随着x...
高中数学《函数的概念》公开课优秀教学设计.doc,中国教育学会中学数学教学专业委员会2016年高中青年数学教师优秀课展示与培训活动参赛作品课题名称:《函数的概念》教学设计设计者姓名:设计者单位:联系电话:邮箱:函数名称由清代数学家李善兰翻译引入,取“凡此变数中函彼变数...
2.研究的目的(1)明确“课程思政”、“中学数学教学设计”等概念,结合学生在高中数学专题二函数单元的学习内容,探究在课程思政视域下的函数单元教学设计;(2)围绕高中数学课程,参考教育教学的具体环节,深度发掘数学课程中的思政教育资源,归纳
POWERPOINT下高中函数课堂教学实践研究,高中函数教学,PowerPoint,教学模式,信息技术,课件。世界的发展已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代教育技术引入课堂,这将极大地影响数学教育的现状。世界各个发达国家或...
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教学目标:.(1)借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性,理解单调性的作用和实际意义;.(2)会用定义证明函数的单调性;.(3)通过单调性概念教学,培养学生的抽象概括能力和逻辑思维能力.目标解析:.达成目标(1)的标志是:能从函数图象观察...