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摘要：中国古人留下来的诗词是中华民族文化的宝贵财富，拥有着很高的审美价值和人文价值，值得我们代代相传，一直学习下去。在高中语文教学中，古典诗词是重要的组成部分，因此高中语文老师应该重视这方面的教学，在教学实践中，不断探索、尝试，提升高中生鉴赏古典诗词的能力。
高中诗歌鉴赏教学论文.doc,浅谈高中诗歌鉴赏教学诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养，所以自1993年诗歌鉴赏在高考试题中出现以来，就深受广大中学语文教师好评。但由于考生文化底蕴薄弱，诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中语文教学体系中，古诗词是一个非常重要的教学内容。古诗词鉴赏可以净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提升学生的鉴赏能力和文化修养。
论文：高中诗歌鉴赏教学反思与总结培养高中学生的诗歌鉴赏能力，是高中语文教育的基本要求。特别是在素质教育观下，学生的综合语文能力就包括诗歌鉴赏能力。诗歌是人们情感升华的结晶，是一种短小精悍，内涵丰富的文学形式。
高中语文教学论文浅淡高考古诗词的鉴赏要求及解题技巧dearedu诗句的语境意义。.一般应从两个方面去把握；1）对上下文中的有关词语要联系起来理解。.如杜甫《将赴弄南寄别李剑州》中“使君高义驱古今，寥落三年坐剑州。.但见文翁能化俗，焉...
好文网为大家准备了关于高中语文诗歌教学研究论文（共2篇）的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好高中语文诗歌教学研究论文（共2篇）好文,希望可以帮助大家。更多关于高中语文诗歌教学研究论文（共2篇）内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!第1篇：高中语文诗歌教学研究一、高中语文诗歌教学...
高中语文古诗词鉴赏考点分析及解题技巧（思想内容和情感态度）大熊老师说：要评价古诗的思想内容，就要涉及古诗的题材分类，因为不同的题材决定了古诗所表达的不同的思想内容。古诗按题材可分为：山水田园诗、边…
如上图所示，当题目中问“表达技巧”、“表现手法”、“艺术手法”等，其范围在诗词中一般包括写作手法、修辞手法、表达方式三个部分，有时还会特别考察与结构作用有关的知识；若问“写作手法”，则仅包括狭义的表现手法，包括类比、对比、衬托、联想和想象、虚实结合等。
提供提升高中生古诗鉴赏能力论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:提升高中生古诗鉴赏能力之我见【摘要】学习古代诗歌是领悟继承传统优秀文化的重要方式，能提纯心灵和提高学生的人文素养，尤其对学生阅读和写作能力的提升具有显著的效果。
论文导读：这样子的思考类似于数学教学中的公式法解题。古诗词鉴赏，高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略。关键词：高中，古诗词鉴赏诗歌鉴赏是高考语文中的经典题型，同时也是高考中具有较高区分度的试题。
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