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摘要：我国高中人文地理教学具有社会性,区域性和综合性的特点.学习人文地理内容对培养高中生的地理学科核心素养起到重要作用.目前,我国高中人文地理课程存在教材内容缺乏创新,地理性不够突出,知识理论体系不强,有效案例及教师指导课后实践活动不足等问题.在浙江省高考改革的大背景下,有...
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市高中地理教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第303号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了更好地总结、推广广大教师在深化高中课程改革...
浙江师范大学硕士学位论文基于生活化的高中地理教学的探索与实践姓名：林小鸟申请学位级别：硕士专业：学科教学（地理）指导教师：吕惠进20081208基于生活化的高中地理教学的探索与实践摘要新一轮的地理课程改革指出，高中地理课程要“提供现代公民必备的地理知识，增强学生的地理...
浙江省某市高中地理选科有50%以上的学生选考地理学科，地理学科是该是选考选择比例最高学科。这也正是地理学科双重属性成为学生选择该科目的原因之一。2.学科强弱影响学生的选考学生的学习兴趣是影响选科的因素之一，但学科的强弱对...
浙江省高中历史教学论文评比:儿子下半年上高二，选择化学，历史，地理。.有哪些利弊，浙江省？.浙江是全国首批开展高考综合改革试点比较成功的省份。.新高考改革坚持目标导向和问题导向，围绕国务院文件精神确定的增加学生的选择性、分散学生的考试...
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市高中地理“基于真实情境设计的素养课堂教学课例”评比结果的通知杭州教研（2021）第230号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，市区各普通高中：为进一步深化我市普通...
新高考改革对高中地理教学的影响与启示.摘要：我们国家国务院最新发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》是在年2014年的9月由国务院所发布的，其中有很多关于高考全面改革的新政策，因为这个话题是人们很关注的热点问题，所以社会各界都对其...
嘉教院〔2021〕50号关于公布2021年嘉兴市教学研究（论文）评比结果的通知.pdf各县（市、区）教育（文体）局教研室（研训中心、进修学校），市属各学校：根据《浙江省教育厅教研室关于组织2021年浙江省教学研究评比的通知》(浙教研室〔2021〕2...
2011年浙江省高中地理会考模拟试卷2011年浙江省高中地理会考模拟卷考生须知：1．全卷分试卷、和答卷、。试卷共6页，有两大题、38小题，满分为100考试时间为90分钟。2．本卷答案必须做在答卷、的相应位置上，做在试卷上无效。
邹小伶中学地理高级教师，毕业于陕西师范大学地理系，任教于浙江省新昌中学，现为新昌县教研室兼职地理教研员。任教17年来，担任班主任10年，以“爱生奉献，幸福从教”为指导思想，以“兢兢以强”为工作准则，在教育教学上做出了不菲的成绩。
摘要：我国高中人文地理教学具有社会性,区域性和综合性的特点.学习人文地理内容对培养高中生的地理学科核心素养起到重要作用.目前,我国高中人文地理课程存在教材内容缺乏创新,地理性不够突出,知识理论体系不强,有效案例及教师指导课后实践活动不足等问题.在浙江省高考改革的大背景下,有...
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市高中地理教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第303号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了更好地总结、推广广大教师在深化高中课程改革...
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邹小伶中学地理高级教师，毕业于陕西师范大学地理系，任教于浙江省新昌中学，现为新昌县教研室兼职地理教研员。任教17年来，担任班主任10年，以“爱生奉献，幸福从教”为指导思想，以“兢兢以强”为工作准则，在教育教学上做出了不菲的成绩。
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