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所以教师要根据学生的实际情况，围绕地理教学的内容，合理设计和调整微课，引导学生对地理教学内容进行探究，构建一个全新的地理微课知识体系。参考文献：[1]黄芳,郑双双.微课融合对分课堂在高中地理教学中的应用[J].科技视界,2020,(25):80-82.[2]刘凤
最近刚好高中校庆，高中班主任在朋友圈发了一个高中学校的朋友圈，我随手点了个赞，之后班主任找到我，让我写点东西，说祝贺母校生日快乐！（当时我离能成为知名校友只差一个，好的老师！！！！！）然后我就不顾毕…
上次给大家开地理书单，已是两年前的事情。牛正蓝：为喜欢地理的人开一份书单在这两年之间，牛老师又发现哪些值得推荐的地理图书呢？且听我一一道来。还是以前的原则：没看过的书绝不乱推荐。这里每一张照片拍…
教研函〔2021〕109号关于公布2021年宣城市中学地理教育教学优秀论文评选结果的通知各县市区教研室、各市直学校：根据市教研函[2021]62号文件精神，在各县市区和市直学校初评的基础上，有46篇论文参加2021年宣城市中学地理教育教学优秀论文评选，经市评委会认真评选，共评出一等奖4…
高中地理知识是学生了解世界的关键一步，教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式，指导学生提高自我学习能力。参考文献：[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.
高中地理教学培养学生地图应用技能的策略--中国期刊网.侯亚新.河北省承德市丰宁满族自治县实验中学068350.摘要：高中地理课程是高中生学习与生活紧密连接的一门课程。.高中生在高中阶段学业压力逐渐增加，对于地理的学习有时会出现跟不上的状况...
高中地理教师在教学中应用微课，可以有效解决以往教学中因学生兴趣不高、学习渠道单一、学生理解困难、记忆难度大等问题，给学生提供新的学习思路。.教师通过激发学生学习兴趣、拓宽学生学习渠道、辅助学生知识理解、深化学生知识记忆等教学实践...
在大家的小论文还在上路的时候，有一位同学已经发表论文了，可是这位同学，一篇论文，收到录用通知时截图发个朋友圈、校稿时截图发朋友圈、见刊时发朋友圈、时间…显示全部关注者450被浏览187,809关注问题写回答邀请回答好问题586条评论...
1.核心素养下高中地理综合实践活动的开展原则.1.1课内外结合原则.在高中地理教学中，不应仅仅局限在教室中，还需要拓展到书本外，活动场所应向教室外延伸。.基于课堂所学知识，开展课外实践活动，能够有效巩固学生知识，有助于课内外学习领域知识...
程峰老师解释说，“至于为什么选择‘三行情书’这种形式，可能是我自己本人也比较喜欢吧。一年前，我也曾布置过类似的作业，在自己所教的3个班试行过，同学们兴致很高，所以今年继续沿袭传统，但扩大了范围，半个年级的学生…
所以教师要根据学生的实际情况，围绕地理教学的内容，合理设计和调整微课，引导学生对地理教学内容进行探究，构建一个全新的地理微课知识体系。参考文献：[1]黄芳,郑双双.微课融合对分课堂在高中地理教学中的应用[J].科技视界,2020,(25):80-82.[2]刘凤
最近刚好高中校庆，高中班主任在朋友圈发了一个高中学校的朋友圈，我随手点了个赞，之后班主任找到我，让我写点东西，说祝贺母校生日快乐！（当时我离能成为知名校友只差一个，好的老师！！！！！）然后我就不顾毕…
上次给大家开地理书单，已是两年前的事情。牛正蓝：为喜欢地理的人开一份书单在这两年之间，牛老师又发现哪些值得推荐的地理图书呢？且听我一一道来。还是以前的原则：没看过的书绝不乱推荐。这里每一张照片拍…
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高中地理知识是学生了解世界的关键一步，教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式，指导学生提高自我学习能力。参考文献：[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.
高中地理教学培养学生地图应用技能的策略--中国期刊网.侯亚新.河北省承德市丰宁满族自治县实验中学068350.摘要：高中地理课程是高中生学习与生活紧密连接的一门课程。.高中生在高中阶段学业压力逐渐增加，对于地理的学习有时会出现跟不上的状况...
高中地理教师在教学中应用微课，可以有效解决以往教学中因学生兴趣不高、学习渠道单一、学生理解困难、记忆难度大等问题，给学生提供新的学习思路。.教师通过激发学生学习兴趣、拓宽学生学习渠道、辅助学生知识理解、深化学生知识记忆等教学实践...
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1.核心素养下高中地理综合实践活动的开展原则.1.1课内外结合原则.在高中地理教学中，不应仅仅局限在教室中，还需要拓展到书本外，活动场所应向教室外延伸。.基于课堂所学知识，开展课外实践活动，能够有效巩固学生知识，有助于课内外学习领域知识...
程峰老师解释说，“至于为什么选择‘三行情书’这种形式，可能是我自己本人也比较喜欢吧。一年前，我也曾布置过类似的作业，在自己所教的3个班试行过，同学们兴致很高，所以今年继续沿袭传统，但扩大了范围，半个年级的学生…
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